破解鐵桶陣首先得有很好的整體控球能力,確保能控制場上局勢,如果圍攻中經常丟球權,容易被打反擊,那就無法全力進攻,投入不夠破解的機率更小。其次,要充分利用球場寬度,雖是鐵桶陣,但畢竟只是11人防守,被進攻調動,還是容易扯出空擋,當然,這要求進攻隊員傳球快,準,打防守移動的時間差。最後就是要形成區域性優勢,可以用優秀的中鋒,控制禁區,形成射門或者搶下第一點;也可以透過中路嫻熟的2、3人小配合形成射門機會。當然,適當的遠射威脅也是破解鐵桶陣的必要組成部分。鐵桶陣最喜歡進攻手段的單一,如果進攻手段豐富,有突破,有中路配合,又能傳中爭頂,遠射還很有威脅,那麼鐵桶陣面臨經常改變防守重心,就容易被攻破。

從陣地進攻和正常進攻方面,是很難突破鐵桶陣的,所以,看樣子是要製造一些機會才可以,比如遠射、定位球,還有角球,利用這些機會來接近對方的禁區,隨後再尋找機會完成射門。在這方面,顧亮對於蒼鷹隊的身高還是十分有信心的,如果是定位球或者是角球,己方還是可以找到機會來破門的。

問題在於,該如何突破這鐵桶陣的防守呢?

利用傳球的話,一來蒼鷹隊的傳球能力並不是很突出,之前的丟球就是因為傳球和帶球能力不足造成的,二來,對方防線沒有發生重心移動,就算是傳球也很難撕開防線。

想到這裡,顧亮覺得,現在自己應該轉變一下身份了,從教練員,轉化成場上的隊長。

想通了辦法後,顧亮開始主動招手,中場球員見狀,將蹴鞠傳到了顧亮腳下。

“看來,蒼鷹隊也是已經選好了辦法。”陸垚說道“利用顧亮還有兩個邊鋒的個人能力,進行突破,顧亮從中路滲透,然後尋找機會,利用三名前鋒的個人能力,就算是沒有辦法完成射門,只要一直帶球,到了禁區附近,對方的犯規機率還是蠻大的,到時候可以創造角球和任意球的機會來對對方球門發起進攻,是一個非常明智的選擇。”

陸垚心想,顧亮做出了符合當下局勢最正確的選擇,不知道曹誘那邊,對於顧亮的選擇有沒有所準備呢?

顯然,曹誘也是有所準備,畢竟,如何攻破鐵桶陣,那都是明面寫在文稿上面的東西,顧亮十分清楚,曹誘怎麼可能不瞭解呢?

顧亮拿到蹴鞠之後,開始帶球前進,而此時他發現,自己面對的,是兩名防守隊員的聯防,其一,正是剛才斷下了自己蒼鷹隊後腰隊員的球,後來助攻給鄒凱進行射門的徐明,此人的防守功底可以說是非常厲害的。而另一位,顧亮定睛看了一下,這才反應過來,這是雄獅隊剛才更換上來的那名隊員,換下的正是鄒凱。雄獅隊現在採用鐵桶陣的陣型,更換後防線上隊員也是非常正常的事情,看樣子,自己的確是被對方給針對了。

然而,顧亮嘴角微微上揚,“你不會真覺得,用兩個防守隊員就能看死我了吧,曹誘。”

《諸世大羅》

的確,顧亮從上半場開球后到現在,更多是承擔一個場上教練員的位置,和徐昌不一樣的是,顧亮在體力消耗方面,基本上是將自己的體力保持在了一個非常良好的狀態,他除了參與到那兩次進攻之外,在防守中顧亮並沒有消耗太多體力,一部分原因是他要在場上做出明確的指示,必須在一定程度上保留體力。另一方面的原因,顧亮已經算到,面對曹誘的雄獅隊,蒼鷹隊是有可能會陷入到被動局面當中的。這個時候,自己就必須要站出來,作為帶頭人,作為隊長,將隊伍的劣勢給扳回來,這種時候,自己如果沒有一個充足的體力是不行的。

所以,不管是客觀還是主觀上,顧亮都在保留著自己的體力,為的,就是這一刻的爆發。

兩名蒼鷹隊的邊鋒,在顧亮停球的那一刻,兩個人也是開始瘋狂的跑動起來,他們絲毫不去理會自己的身邊跟著多少個人。

而顧亮呢,面對徐明和另一名雄獅隊的防守隊員,他倒是顯得十分冷靜,面對包夾,顧亮在非常狹小的空間之中竟然是找到了機會,直接過掉了對方兩名防守隊員。

就在顧亮下一秒尋找著場上兩名邊鋒的位置,準備進行傳球的時候,自己的腿部忽然一疼,接著顧亮直接便倒在了地上。

是那名後上場的雄獅隊隊員對顧亮進行了犯規,很顯然,所有人都看得十分清楚,這名隊員是對顧亮採用的戰術犯規。只不過,被顧亮突破這一下,曹誘到底是沒有想到,還是說他已經算到顧亮的能力突出,所以對防守隊員下了指示,一旦被突破,就要進行犯規呢?

主裁判展昭吹響哨聲後,走向了犯規的那名隊員,畢竟此人是剛剛上場不久,而且也是第一次犯規,所以展昭對這個隊員進行了一個口頭警告。隨後,展昭看到那名隊員點點頭,接著跟徐明對視了一眼。

或許,在觀眾席的眾人不知道曹誘到底算計到了什麼程度。不過展昭以他做捕快這麼多年的經驗判斷,這個犯規絕對是有所預謀的。看樣子,曹誘知道顧亮的進攻能力十分突出,所以提前下了指示,一旦自己的防線被顧亮突破,立刻讓隊員對顧亮採用犯規戰術。

雖說送給對方一個任意球,也是會有一定的風險,不過相比之下,曹誘還是不想給到蒼鷹隊這三名前場隊員打配合運動戰得分的機會。

所以,最後的這個結果,曹誘也是可以接受的,蒼鷹隊這邊,顧亮獲得了一個位置不錯的任意球,當下這個距離,已經進入到了攻擊射程,時可以選擇直接打門的。

顧亮看了看場邊的曹誘,接著將蹴鞠放在了任意球位置上。