042 來自親戚的關切(第2/2頁)

從高二開始，我就透過破譯古文字陸陸續續賺錢。

賺到錢，我就購買丹藥，自己修煉。

因為賺錢不穩定，所以，我一直沒有轉修行班。

現在這不是要修考了嘛，我淬體六重境的實力怎麼也不算差呀，我想參加修考。”

“你……鑽研古文字？”這讓何文松覺得很荒誕。

李麟是什麼德性，他是有了解的。

成績差、調皮搗蛋、貪玩、不學好、不懂事……這些詞統統都可以安上，一點不會冤枉了他。

這麼個不學無術、惹是生非、貪玩的少年，居然會潛心鑽研古文字？

太陽從西邊出來了嗎？

“表叔，我學習成績不好並不意味著我幹啥都不行呀，你這是戴著有色眼鏡看人。”

“好。你說你懂古文字，那就過來認認。”說話間，何文松從抽屜裡拿出一本文字籍。

這是市面上的出版物，配著很多古文字照片，是研究古文字的指導類書籍。

李麟隨手翻開，指著一張古文字照片，說道：“這是古籍《修行論》的截選內容，這一段講的是修行與天地的關係。”

隨後，他又翻開一頁，說道：“這是古籍《導氣論》的截選內容，講的是靈氣、真氣、元氣、玄氣之間的關係。”

然後，他又翻了一頁，說道：“這是《內藏集》的截選內容，講的是五臟六腑的奧妙。我說表叔啊，就算要考我，也不要拿這種早就弄明白的初級知識來考我嘛。”

這個瞬間，張文松是真信了。

李麟說的對，成績不好並不意味著能力不行，是他心存偏見、戴著有色眼鏡看人。

“小麟啊，你真是讓表叔我刮目相看。修行六重境，你這實力放在修行班也位列中流，最後這一個月好好衝刺，說不定能考上名牌修院。我立馬就給你辦手續，你今天就轉去修行班。”

在何文松這邊填寫了轉班資料，然後，李麟就帶著清單去財務室繳費。

交了錢，他就是修行班的學生了。

當李麟離開辦公室後，何文松就拿出手機，撥給了李麟的母親張秀。

“大表姐，是我，文松。”

張秀以為何文松又是來狀告李麟的，心裡著急，連忙說道：“何老師，我家小麟是不是又調皮搗蛋給你添麻煩了？真是對不起，這孩子就是欠收拾，我一定好好收拾他！”

“不不不，不是，小麟很好。”何文松說：“修為還很不錯，很有天賦。”

張秀還是相當的疑惑，不知道何文松是啥意思，解釋道：“那小子非得說自己想要修行，我和他爹都拗不過他。我家就這麼一個不成器的孩子，不管再怎麼不成器，心裡終究還是盼著他好，希望這孩子沒給你添麻煩。”

何文松笑道：“小麟表現得很好。依我看，這孩子早慧聰明、很懂事，不簡單呢，將來必成大器！”

“真的？”張秀還有點不信。

“當然是真的。”何文松笑道：“我給你打電話，就是要祝賀你們。小麟肯定能考上修院，能夠光宗耀祖！”

聽到這些表揚的話，張秀的心裡很是高興。

以往何文松打電話過來，哪次不是批評李麟！逢年過節，說起李麟，何文松也從來都是搖頭。

這還是何文松第一次誇李麟吧。

真好！

孩子終於慢慢的長大了，懂事了！