205 磨礪自身(第1/3頁)
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有些學生對戰我之路的認知存在著誤區。
他們將戰我之路當做展示自己天賦的舞臺。
這其實是捨本逐末。
戰我之路並不是要將學生分為三六九等，這個寶物最大的作用是幫助修行者完善自我。至於戰我之路的成績，其實是末節。
不是說成績不重要。
成績是平時的苦功夫。
進了戰我之路，就不要再想成績，因為想與不想都不能改變什麼。
原本，周副校長並不覺得學生會犯這樣的錯誤，但是沒想到，還真有人捨本逐末。
比如魏濤。
這個學生就是太過在意自己的成績，一門心思想著要展示自我，結果走了一趟戰我之路，最終卻毫無收穫，反而因為成績的事情唉聲嘆氣、失魂落魄。
這就是典型的捨本逐末。
魏濤更應該關心自己的問題。
解決了問題，成績自然就變好，而不是自怨自艾。
這一點，段一軍就做的不錯。
他的成績不如步小敏，但是他並沒有在意，離開戰我之路後就立即覆盤。
步小敏也做的很好，並沒有因為現役第一而沾沾自喜，離開戰我之路後就靜心感悟、靜心覆盤。
這些都是好榜樣。
他們是並不看重成績，而是看重自身的修行。
周副校長是擔心李麟像魏濤一樣誤入歧途。
倒不是說李麟的心態不好，他是怕李麟壓力太大。
李麟的身上有了太多的光環，他是肯定想取得好成績的，周副校長就怕他跟魏濤一樣，心態失衡，忽略了關鍵點。
魏濤就是心態失衡的代表。
此時此刻，李麟朝著周副校長道謝。
說起來，周副校長的提醒真的很及時，李麟的心態雖然沒到魏濤那種地步，但確實有點不對。
他想要跟歷史榜單上的天驕較量，想看看自己能不能進入歷史榜單。
沒錯，李麟盯上的是歷史榜單。
這個想法很好，但不能光想著榜單而忽略了戰我之路的真正價值。
這終究是個完善自身修行的寶物。
榜單是人為的。