149.你要不要上講臺來講(第3/3頁)

撐著桌子上的食指和拇指無意識的搓揉了好久，望著陳默半晌張了張嘴。

“理……理解了，謝謝。”

“嗯，好，那我們繼續……還有什麼問題，大家可以提問。”

“那什麼，我還有問題……怎麼將這些誤差的測量最佳化，將誤差整合起來？”

提問的還是房泉，他腦子確實是好使的，情商上有點一言難盡，但智商上是沒得說的。因為是班裡唯一一個之前跟李老師有些接觸的人，他也是班裡唯一一個能跟得上陳默思路的人。

相比於其他班裡的學霸，他的疑惑是最多的，但每個問題都能問到點子上。他也能豁出臉來一個個的去問陳默。

陳默挑了挑眉，倒沒有拒絕，房泉問一個環節，他解釋一個環節。拿著粉筆一直在黑板上寫著相應的公式和得出的結果。

……

“用正交函式求解……光纖陀螺誤差引數融合特徵量表示為6x(tax(t+bu(t和uc(tkxc(t的形式給出時，從而得到閉環系統……結合正交函式的自動尋優方法進行光纖陀螺誤差的自適應求解，得到輸出穩定性充分條件……採用全域性漸進穩定性分析方法，進行光纖陀螺誤差特徵分析，提高光纖陀螺誤差的測量精度。”

“昂！！好主意，我怎麼沒想到！那接下來是不是就可以測量自適應尋優的誤差了！”

房泉抬手猛地拍了下，彷彿髮根都有些豎了起來，整個十分的激動和開心，他考試的時候用了近四十分鐘都沒有做出來，把他整的腦子打結的題目，就這麼突然捋順了，房泉這一刻說不出的舒暢和興奮。

世界上最愉悅的事情不過如此了。

“嗯，對。”

陳默肯定的點了下頭。

房泉開心的露出了燦爛的笑容，要擱他以前，要不是實在彆扭不好意思，他肯定就啥也不顧衝上去直接把陳默抱起來了，這哥們，太厲害了。

真的牛批。

他完整的跟著思路走下來，才感覺到那種理所當然卻有不可思議的震撼。

“接下來就是收尾工作了，大家也都猜到了，就是畫一個誤差的分佈圖，然後得到解析式為：xax+bu，ycx+du，然後得到模型的集合為……光纖陀螺誤差特徵解x[，，p，r，v，ye]t，輸出量u[oa，or]。

綜上分析，實現對光纖陀螺誤差測量數學模型最佳化。好的，這道題結束。”

陳默話落的同時將白色的粉筆最後在黑板上狠狠一戳，結束了整道題目的講解。

“老師我可以下去了吧。”他這課蹭的真的是一言難盡。

最後成他來講了。

教室裡面除了房泉在興奮的露門牙傻笑之外，其他人此時都十分的安靜。

安靜的看著黑板。

此時階梯教室內，整整四面大黑板，佔了近乎整一面牆的面積上被用白色的粉筆寫滿了。全是密密麻麻的字和公式，只能用震撼兩個字來形容。

跟著陳默的思路走，眾人一起聽課的時候還沒有什麼感覺，只覺得一筆粉筆字寫的很好看。但等到中間跟不下去了，或者整道題目聽完時，他們看著這一黑板的字，才恍然發現，這傢伙寫字元速度是真尼瑪快的恐怖。

&n這傢伙的手，是在黑板上飛嗎？明明看著也沒有多著急的樣子？怎麼一轉眼就一黑板寫滿了。

眾人看著這一黑板密密麻麻的文字和公式，突然理解了這傢伙是怎麼在那麼短的時間內寫完卷子提前交卷的了。

“老師？”

“……哦，哦好的，這是寫完了？”

陸鳴恍然回過神來，應了一聲，抬頭看著滿黑板的字，眼神複雜的問道。

“沒有，黑板寫不下。我在我試卷的基礎上擴充了下。”

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