“嘖,誰說不是呢。老邵,你說梁校會收他做學生嗎?”

“其實梁校應該早就有這個想法了……他把這孩子放到這個專案裡還看不出來嗎?主要我看是陳默學弟自己好像有點不同的想法。”

“難道他會不樂意?怎麼可能?梁老當老師還不好?多少人都搶破頭,都不一定能踏進這個門檻。學這塊的,有不想拜入梁老師門下的嗎?”

“陳默學弟好像是其他專業的,不是我們理學院的。”

……

等梁老師的事情忙到一個階段,放陳默離開時,已經是新生軍訓的前一天晚間了。

陳默和學長學姐們告別後,邁出實驗樓的大門,伸了個大大的懶腰。

疲累且滿足。

揉了下這幾天一直觀察光點,微微發脹的眼睛,陳默失笑的想到,梁老師這時間掐的可真是剛剛好。

胡擼了下凌亂的捲髮,他也沒有想到自己剛剛進學校,就參與到了一個專案中。上了梁老師這條賊船,還被綁的死死的。

陳默哭笑不得,看來大一有得忙了。理學院的課程他是躲不過了,不僅要跟著學,還得跟著考。

想到前兩天溫老師來探班的時候,看到他在幫梁老師的忙的時候,也微微亮起的眸子,陳默就是一陣頭疼。

本來想著上大學後,可能不會像是高中那麼累了,但他恍然發現自己可能想太多了。

正如梁老師所說,他從小學東西就很快,長大後,他也偶爾像是玩一樣,刻意的去訓練自己的記憶力和專注力。耐力和應變能力這方面,無數個水逆期練出來的。要是沒有足夠快的應變能力,不是他掛了,就是其他人自殺或被殺成功了。

因為知道自己學東西快,所以他也不想浪費這個天賦,儘量把自己的時間給塞滿了。

高中三年其實他過的一點也不輕鬆,這個暑假其實算是他過的最輕鬆的假期了,要不是Y省水災的事情,他可能會給自己好好放個假,不跟團隊,也要自己一個人跑遍大江南北,好好拍一些照片。

……

陳默回宿舍的時候因為已經很晚了,夜晚的星空像是拉上的幕簾,A市的天空總是霧濛濛的,看不到更遠之外的星空。

但是陳默還是習慣的隨手拍了張照片。

……

“哎哎,快一點,快一點,領軍訓服了啊!”

走到宿舍不遠處的時候,陳默發現不少人都跑到了宿舍樓下,似乎在集合。

“美術學院的嗎?”

“對,視覺傳達專業,影像系的。”

“你們班班長在哪?讓他給我報一下人數。”

“我們還沒有班長,有個老師指定的臨時負責人,叫陳……陳默好像!但不知道是不是他人沒來,我們這幾天都沒有看到他,不知道人在哪。”

“哎,好吧。你們隨便出個人,團委有嗎?找個能負責的,給我報個人數就行。”

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