11代筆附耳過來（2更求個票）(第1/2頁)

陳別江沒說完，班主任便已經就事論事的道：“確實是我請陳別江帶林薇茵入班，並安排她坐在劉培培身邊的，至於為何讓陳別江帶林薇茵來，因為我要去備課，而陳別江和林薇茵之前就認識。”

聽到班主任這句話大家都不由看來。

林薇茵臉微紅，誰認識這個傢伙！

然後班主任話鋒一轉：“但是陳別江，你也不能那麼說路紅吧。”

“那我為什麼不說別人呢。”陳別江立刻挺有理的道。

班主任頓時把眼睛瞪起，拿出副“你在和我說話嗎”的樣子，陳別江趕緊見好就收的不吭聲了。

這時第一節課的上課鈴聲響起。

班主任到底喜歡陳別江，讓他坐下拿出課本就開始用自己的土味口語朗誦起課文來。

曾經的陳別江覺得他的“英格里希”老牛逼了，但現在的陳別江聽的都和聽相聲似的。

老班不知道這貨居然敢偷偷嘲笑自己，還頗為自得的搖頭晃腦。

然後他點名：“林薇茵你接著朗誦。”

林薇茵落落大方站起，捧著課本馬尾辮搖搖的讀起書來，她只一張口一發言就襯托出臺上的某人口音何等鄉土氣。

老班挺尷尬的，但還是誇獎她說：“好，你發育很標準！”

不過老班也挺狗的。

估計是為了面子他口中胡亂誇著，卻馬上打斷人家的朗讀，一指陳別江讓他讀。

陳別江一眼看穿班主任的險惡用心，想拿我來展示不是你不行，是學生不行？

話說班主任點他時，那姿勢和很多年後他在KTV選妹子時一模一樣。

陳別江很不爽，也存心炫一把。

於是幾秒鐘後，一個低沉的男聲響起。

全班都吃驚的看向陳別江，因為是個人都能感覺的出來，林薇茵的朗讀碾壓老班，陳別江的朗讀卻比林薇茵更盛一籌。

同學們自然不知道，陳別江用的是標準的紐約口音。

因為在未來，他手下有N多西方打工仔，最得他信任的某個科技研發團隊的工程師們都來自紐約。

而學外文和運用外文都是講究個語言環境的。

日積月累之下，陳別江的口音才標準無比，但放在當下，同學們包括班主任自然不懂。

他們只覺得他朗讀時抑揚頓挫的節奏感以及那個派頭很西方。

等陳別江朗誦完畢，老班都忍不住問：“你小子什麼時候練的啊！”

陳別江酷酷著：“課餘時間我去公園玩，那裡有個外語角，有些老外在溜達，我常常和他們對話就學會了。”

居然是這樣！

班主任讚許點頭：“愛好學習是好的，不過不要影響其他功課，畢竟英語只是高考的一部分，另外國家雖然屢屢有這個想法，但目前口語還沒有納入高考專案。”

班主任的話充滿功利。

卻不可否認他是源於整個大環境做出的正確判斷，並且他是真心為學生好。

成熟如陳別江忙領情，道謝後坐下。

等下課時，班主任將陳別江叫去辦公室。

糙漢就是直爽，沒外人了他居然和陳別江說：“你搭理她幹嘛呢！鬧的死去活來的，我都煩，對了，她真寫情書給王志勝的？”

“我編的，她噁心我就噁心她，其實都委屈王志勝了呢。”

班主任。。。

陳別江這時想到路紅幾個月後乾的那爛事，正見剛分配來的白老師從高校長的辦公室走出。