第13章 眨眼間，小學就畢業了(第2/2頁)

有時激動起來，我就會用手指在桌底亂彈一番。就是，想象自己在彈鋼琴！想象自己多麼優雅，多麼神奇！但卻經常被前面的某位女同學罵神經病！哎呀，天才的世界，凡人是不會懂的啦。那時的我，總是這樣認為自己。

好了，到畫畫。當時很流行《龍珠》貼紙，超酷的！我和強就很瘋狂地買貼紙來貼在筆記本上，滿滿地都是《龍珠》裡面的人物。貼來幹嘛呢？不是隻為了欣賞，主要是畫。看著貼紙，然後畫。是的，我和強都喜歡在下課的時候把心獻給畫畫。那時全班，好像就只有我和強畫《龍珠》里人物的。

強好厲害，我們都沒有學過美術，但他畫手畫得好像！我就偏偏不會畫手......那段一起畫畫的日子，又充實又快樂！

六年級的課程，有點坎坷。

我的數學，是一年不如一年呀！有時被數學老師叫上黑板答題，我不但做不好，還扮拽！所以被數學老師說了一下，令我想不到的是，我竟然哭了！

唉！全班都看到，失禮大眾！

班主任的課，有好受的，也有不好受的。

先說不好受的吧，當她問問題，沒人舉手回答的時候，呵呵，世界就會大變！全班在校園裡蛙跳，跳到有女孩子哭也不能停。我還記得當時在六年級四班的堂哥源在上體育課呢，他在玩跳繩，我在拼蛙跳，多麼生動的對比！最後呢，全班同學的腿都會像傷殘人士那樣，要一拐一拐地走路，上樓梯要靠著扶手一步一步艱難地往上爬，睡覺上床下床都是十二級的痛苦！呼，十足打了一場大仗！

不過效果還是有的，她問問題的時候，終於有不少人舉手回答了。

好受點的呢，對於我來說喔，就是當我回答對了她提的問題而她又對我笑的時候，心裡是好舒服的。

記得有一次其他學校的老師來我們班上公開課，講一篇關於赤壁之戰的文章。課上有要求要同學表演諸葛亮和周瑜的對話。

後來我在某位同學的鼓動下，上去和他一起表演了，我演諸葛亮。結束的時候，因為有幾對同學都是表演這一段，所以評比誰演得最好。結果，是我！

班主任看著我笑呢，好像她知道一定會是我的樣子。我很難忘那一刻的光榮與掌聲，得到的獎勵——別人羨慕死的，可我回家後卻播放不了的赤壁之戰DVD一張！

哎喲喂！不過，最美好的，我擁有了就足夠了。

六年級裡的感動嘛，就要回到那個寒風不太寒但挺冷的夜晚了......

因為和同床鬧情緒，我只用一張薄薄的被單度過了一個寒風呼呼大笑的晚上。所以，發燒了。

因為發燒，我沒辦法自修，班主任就叫啊神送我去看醫生。我真的燒得好厲害，走路都走不動了。啊神嘗試揹我，背不了，然後就用力扶著我，陪我艱難地一步一步向學校外面的小診所走去。

我被燒得語言不清，思緒非常凌亂。啊神就不斷地説鼓勵我的話，關心我的話，繼續努力扶著我走。

我感覺，眼邊有股燙燙的東東流下來，如果，他是個女孩子的話，我娶定她當我老婆了！不過，只是如果......

那時的我，已經被感動得一塌糊塗了，完全沒空想發燒的事兒了。打了針後，又是一段艱難的路。好不容易回到宿舍，他又幫我找來開水讓我吃藥，真的，真的，真的好......我愛啊神吶!

六年級在快樂裡過得也算快的。第一次拍畢業照，好開心！可惜有點遺憾，班主任因為不知道要拍畢業照，所以在拍畢業照的那一天剛好有事不在學校。所以，我們在畢業照裡錯過了師生最難得留下的回憶。

六年級，最後一個兒童節。

班主任很好，願意讓我們搬電視機丫，碟機丫到教室唱卡拉OK！堂哥源那班也是。

而六年級一班，重點班呢，繼續學習。還有堂妹潔的六年級二班，也要考試。哈哈！堂妹潔極度的羨慕嫉妒恨呀！

那晚，我唱了一首TWINS的《戀愛大過天》。唱得好不好不重要，至少我敢唱，敢留下一個回憶對自己的童年說聲拜拜。

堂妹潔後來反應：“我們全班人覺得你們唱歌太難聽了！”

我偷笑！其實，這就是看不順別人的原因，因為別人能唱，自己不能唱，心理不平衡呀！

當六年級期末考試結束的時候，我揹著自己的被子丫，提著水桶丫，奔在回家的小路上，哼著歌。那畫面，就好像，解放了！

是的，解放了！

回想一下自己的小學之旅，成長的點點滴滴，有辛酸得說不出來的，有快樂得分享不完的。總之，那就是我人生裡最單純，最自然的時代！我願意大笑地向自己的童年道別！

感覺，眨眼間就小學畢業了……

那些年，我在學腳踏車，然後飛奔到田裡；

那些年，我在河裡學游泳，不但學不會，還有可能被家姐拿鞭子打罵；

那些年，我在田裡學插秧，學割禾，結果插得東倒西歪，割得慘不忍睹；

那些年，我向堂哥們學著搗地雷蜂窩，好刺激，因為被我搗下卻沒有被地雷蜂叮到，聽說差一點；

那些年，藏著我很多很多童年記憶的那些年。

我感覺，我就是幸福的孩子！

對，我是幸福的！