第十四章 呼吸吐納法的害處(第2/2頁)

老校長拍了拍劉野的肩膀，送別之意，已經很明顯了。

“用最基礎的呼吸吐納法能到凡體後期？這個有點意思，要不咱們學校以後也這樣辦吧！把上課時間分出一半，讓大家聯絡呼吸吐納法，這樣未必不能量產凡體圓滿，甚至這靈武境，都有一絲可能。”

一個領導有些意動，於是興奮地把自己的想法說了出來。

可下一秒，李奉明便狠狠拍了他的腦袋。

“你這是要毀了那些孩子嗎？呼吸吐納法雖然簡單，甚至連靈石都不要需要，吸收天地靈氣就行，但孩子們都是打基礎的時候，我們費盡心思教授各種修煉方法，為的就是提高修煉效率！推廣呼吸吐納法，短時間內有效果而已，時間一長，交出來的學生平庸得不行，到那時，我看咱們也不用開下去了，直接關門大吉！”

“李主任說得很對，磨刀不誤砍柴工，而且要是這呼吸吐納法真的能造就靈武境，平民們早修煉去了。”

“這種攝入微亮靈力的辦法，根本不足以為凡體衝擊靈體時提供大量能量，要是推廣，無異於斷人前程！”

……

眾人你一言我一語，把那位提出意見的領導說得羞愧無比。

後者看了一眼老校長，順著這個話題，忍不住提問一句：

“梁校長，您一定也知道這功法害處，可為何不提醒那位同學呢？”

面對這位年輕老師的困惑，老校長幽幽地嘆了口氣：

“適合自己的，才是最好的，劉野這種天賦，若是學習其他修煉方法，連入門都可能做不到，更不要說提升境界了。”

“凡體後期，考核拿個不好不差的成績，然後找一份安穩的工作，這才是劉野的命運。”

“或者說……這才是99％的學生的命運。”

老校長言畢，眾人皆沉默。

然而現實卻要比他們的想象要荒謬得多，那位隱藏在學校裡，被眾領導奉若救世主的靈武境學生。

其實和他們認為的平平無奇，靠努力才能勉強彌補差距的中下流學生劉野，其實都是同一個人。

要是被他們知道真相，估計臉色一定會變得非常精彩吧？

劉野可不知道，自己被領導們談論得那麼激烈，現在的他，早已經回到了宿舍裡。

看著床鋪上擺滿的靈石，劉野又開始琢磨起了生財之道。

“靈石品階越高，對於正常修煉的人就越有用，但對於我來說，並無差異。”

劉野開始在宿舍裡來回踱步，緩慢而認真地分析著。

“一小塊中等靈石，對於我來說就是2大塊低等靈石，但是就出售價格而言，一定是要比對應的低等靈石貴一點的。”

“或許，我可以試著轉換一下？”

有了想法，劉野立刻付出了行動，上網簡單地搜尋了一下資訊後，劉野確認了一些事實。

那就是1小塊中等靈石，其價值要大於2大塊低等靈石。

雙方的轉化比例大概是1：3.6左右。

然而在高等資源比較匱乏的津南，這個比例要增加到1：5！

也正是這離譜的比例，讓小塊中等靈石，成了頂尖學生們可遇不可求的重要修煉資源！

“1比5的比例確實讓人動心，不過嘛，我有辦法讓它再翻一倍！”

劉野微微一笑，心底有了新的打算。