第三章 梅開二度(第2/2頁)

寧澤胥經過短暫的暈眩，隨後大叫一聲，撲到鄭曉光面前，跳起來趴在鄭曉光的後背上，用力揮舞著雙臂。

漾泉第三中學足球隊的球員們慶賀了大約半分鐘的時間，實驗中學足球隊再次開球。

或許是汲取了方才丟球的教訓，實驗中學足球隊沒敢再全線壓上，而是透過短傳配合，把皮球輸送到漾泉第三中學足球隊的半場。

由於實驗中學足球隊突然改變了打法，寧澤胥的防守壓力頓時加大，鄭曉光不得不退回到自己的半場參與協防。

這個時候就體現出來實驗中學足球隊的整體配合能力和足球素養。相比實驗中學足球隊，漾泉第三中學足球隊則表現的差強人意，不停的用犯規來阻止實驗中學足球隊的進攻。

見到這一幕，鄭曉光除了搖頭什麼都做不了。

“嘭。”

實驗中學足球隊連續的幾個短傳配合之後，心裡憋著火的谷軒霖一腳凌空抽射，皮球在空中劃過一道美妙的弧線，從球門上方呼嘯而過。

漾泉第三中學足球隊的守門員快速跑到球門背後，彎腰撿起皮球后，一個大腳把球踢到實驗中學足球隊的半場。

鄭曉光已經很長時間沒有接到隊友的傳球了，他不想放棄這次機會，撒開腳丫子快速追趕飛行在空中的皮球。

便在這時，防守鄭曉光的實驗中學足球隊的後衛猛地跳起來，試圖用腦袋把飛行在空中的皮球頂出邊線。

可惜的是，皮球頂偏了，無巧不巧地落在高速奔跑的鄭曉光腳下。

鄭曉光見狀沒有猶豫，左腳伸出在皮球一側輕輕蹭了一下，速度不減，帶著皮球再次向大禁區衝去。

或許是因為上一次的貿然出擊被鄭曉光打進一球，給實驗中學足球隊的守門員心裡留下了陰影。這一次他面對鄭曉光的單刀，不敢再衝出自己的防守區域，只是張開兩隻胳膊，腳下的步伐不停的變換著，試圖干擾鄭曉光的判斷。

鄭曉光沒有理睬實驗中學足球隊的守門員，他的眼裡只有對方球門的右上角。

快速帶球衝進大禁區，鄭曉光一腳抽射，皮球呈直線從守門員的左手指端劃過，飛入球門的右上角。

梅開二度！

坐在教練席的祝煜蟠有些不敢相信自己的眼睛，鄭曉光什麼時候變得這麼厲害了？

三天前，儘管祝煜蟠激勵所有的球員務必要拿下今天這場友誼賽。可祝煜蟠心知肚明，漾泉第三中學足球隊和實驗中學足球隊的差距可不是一星半點。

說句不好聽的話，只要實驗中學足球隊沒有發揮失常，完全可以把漾泉第三中學足球隊虐的找不著北。

可實驗中學足球隊今天是怎麼了，不論是進攻還是防守都乏善可陳。如果說鄭曉光打進的第一球是因為後衛防守的疏忽造成的，那麼鄭曉光打進的第二球呢，又該怎麼解釋？

不僅祝煜蟠心存疑慮，就連實驗中學足球隊的教練也覺得莫名其妙。丟球不可怕，可怕的是不知道怎麼丟的球。

“砰。”

實驗中學足球隊的教練抬腳踢飛了自己面前的純淨水，心裡鬱悶的想要罵人。可他知道，現在不是罵人的時候，因為在足球場上奔跑的都是十二三歲的少年，他們脆弱的心靈根本無法承受他心中的怒火。

強忍著心中的怒火，他快步走到場邊，舉起雙手對谷軒霖和方繼翰連續不斷的做出一個又一個手勢。

見到這一幕，祝煜蟠心底暗笑。他知道，自己的對手已經亂了方寸，想透過再次變換打法來挽回頹勢。

這可能嗎，恐怕不現實吧。

漾泉第三中學足球隊從一開始就目標明確，那就是堅決打防守反擊。也就是說，漾泉第三中學足球隊的目標只有一個，那就是儘可能的不讓實驗中學足球隊得分。

在此基礎上，再利用大腳長傳打反擊，爭取轟開對方的球門。

就目前來看，這個策略是成功的。從比賽開始到現在，漾泉第三中學足球隊僅僅用了兩次大腳長傳，就撕破了對方的防線且破門得分。