七、此腸非彼腸(第2/3頁)

但蘇懷粥卻推開他，坐回自己椅子上：“我覺得還是要跟他們聊聊比較好，這方面的教育也不能落下了。”

“嗯。”江渺也收了心，想到剛才江子遇跟他聊的內容，除了哭笑不得，還有點為人父母的擔心，“跟狗子和沁姐說一聲吧，或者把湯哥和王子他們都叫上，給這幾個小傢伙上個課。”

……

兩個人都是行動力很強的人。

週末的時候，就成功把人都聚到家裡來。

國內很多家長比較忌諱這方面的教育，覺得開不了口，怕孩子學壞。

但其實很多東西你不教，自然有那些不該教的東西來教。

尤其到了現在，網際網路越來越發達，人工智慧都越來越普及，未來甚至還會有越來越多的vr等裝置推廣開來。

想要阻止孩子從其他渠道瞭解這方面的東西，基本是不可能的事情。

而那些渠道大多都充斥著各種真真假假的資訊，孩子們難免就會接收到錯誤資訊，導致對自身和他人的一種錯判。

最典型的例子，比如說一個女孩子，從小媽媽就灌輸那方面是骯髒的，不倫的，也不教導她正確看待這方面。

再加上網上看各種雜七雜八的和影視，看到裡面女性面對這種事情，都是疼痛的、喊叫的，而且都是被動的甚至被逼的。

久而久之，哪怕身體上很健康，沒有任何毛病，但找了男朋友，結了婚後卻發現，自己壓根沒法進行這方面的嘗試。

因為心裡已經有長達十幾二十年的陰影了，對這種事一點正面積極的評價都沒有。

這就屬於是心理上的這方面障礙。

而且也不光是女孩子，男孩子在這方面也很常見。

尤其看多了網上各種對自身能力的討論，然後就真的以為一個小時兩個小時才是正常水平，以至於自己真的真刀真槍之後發現不對，誤以為是自己的能力問題。

久而久之，越是不自信，就越是不硬氣，但其實身體是健康的，只不過心理上出了問題。

而這種事情，其實從幼兒園開始，一直到小學、初中、高中，都是應該一步一步教育和引導的。

就比如最簡單的問題。

孩子問你“我從哪裡來”。

國內家長大多數回答都是“垃圾桶撿來的”“充話費送的”，委婉含蓄點的就說“是爸爸媽媽愛情的結晶”。

但其實正確的做法就是大大方方告訴他具體的情況，你越是不避諱，孩子就越是不會把這種事情當做什麼隱秘去探索。

當孩子不去自我探索這方面，而是把父母當做資訊渠道的權威，才方便小學初中到高中這段時期，父母能夠源源不斷的教育孩子這方面的注意事項。

這其實就是在跟網路和社會上的那些不實資訊源，爭奪話語權和定義權。

而爭奪的開端，從幼兒園就應該開始了。

……

“你跟爸爸媽媽說了？”