不等南易說完,教室裡再次陷入鬨堂大笑,身為漩渦中心點的薛小閔更是笑不可支。

“如果你們要去森林裡遊玩,請記住一定要至少三個人結伴而行,而且找的夥伴一定要跑得沒你快,如果運氣不好碰到熊瞎子,不要想著反抗,把吃奶的勁都使出來拼命跑就行了,熊瞎子的胃口一次最多吃兩個人,有了兩個獵物,它就不會追第三個。

跑得比別人快,你就比別人多一份安全,引用到市場活動中,賣一樣的商品,你的價格比別人便宜,自然賣得會更快、更多。

冰島的漁民就是這麼想的,也是這麼去做的,競相壓低價格,最終導致無利可圖,漁業陷入蕭條。

眼看大家的日子越來越艱難,冰島的有識之士就坐不住了,咣咣咣敲自己腦袋,會一個接著一個開,折騰了好久也沒想出一個好辦法。

自己想不出來,那隻能去請外援,於是冰島政府請了一幫歐洲的金融專家,設計了一套很是新潮的玩法,把漁業私有化。”

南易轉過身,又在黑板上寫下幾個字。

“根據每家往年的捕撈量分配一個配額,比如秦同學往年只能捕撈10噸魚,薛同學能捕撈15噸,而杜同學只有5噸,那他們三人的配額分別是10噸、15噸、5噸。

如果秦同學今年只打算捕撈5噸,那剩餘的5噸配額可以賣給杜同學,也可以把這5噸的配額資產化,既能作為抵押物向銀行貸款,又能進行花裡胡哨的包裝,把配額打扮成金融衍生產品。

薛同學,你是春城人吧?”

薛小閔:“是的。”

“有沒有聽你的長輩提起過君子蘭?”

“聽我爸爸說過,他當年買了不少,不值錢的時候買的,一塊錢一盆,我家的院子裡現在還滿是君子蘭。”

南易點點頭,側身在黑板上邊寫邊說,“從我們人類還處於裹獸皮的時代開始,經濟活動就已經展開,而在古埃及、古巴比倫、夏商時代,金融泡沫經濟已經開始出現。

當然,大部分人更願意把荷蘭鬱金香事件當作金融經濟泡沫最早的案例,如果大家冷靜地進行思考分析,會發現一個很有意思的現象,其實世界上所有的國家政權都在玩經濟上的擊鼓傳花遊戲。

具體案例我就不提了,你們自行思考,還是那個理由,我是世界知名經濟學家,說話要特別慎重,我舉一些小一點的例子,比如春城的君子蘭泡沫,金陵的錦鯉泡沫,七八年前還有人在玩的IC電話卡炒作。

只要在座的同學們願意一起協作,你們完全可以掀起一場新的金融泡沫,比如你們每個人都有的飯卡就可以當成炒作的商品。

不小心沾到白菜湯汁的可以列為二等品,沾到紅燒肉湯汁的可以列為一等品,掉進廁所又撈出來接著用的,那就不得了了,完全可以列為稀世珍品,不炒到10萬元以上,只能說你們非常失敗,根本沒把經濟學明白。”

嚴肅的課堂被南易搞成了單口相聲,學生們幾分鐘就要大笑一次,一個個不是把肚子笑痛,就是笑成肝顫。

為了不讓學生們笑出病來,接下去的內容,南易稍微往刻板的方向挪了挪。

“漁業私有化之後,冰島的漁民迎來了美好時代,不少漁民把配額一賣,憑空得到大筆的財富,而其中早期做得比較好的漁民,一夜之間便成了千萬富翁。

突如其來的財富,改變了冰島的整個社會,全世界的人都一樣,一旦財富自由,都捨得往自己的孩子身上砸錢,讓孩子接受最好的高等教育。

所以,七十年代之後,冰島的新生代大部分經過高等教育,甚至博士的教育都達到普及的程度,畢竟人口少,到今年才堪堪突破30萬,某個人某天拉稀,都會導致冰島人的平均體重往下降幾個點。

高等教育的普及又引出一個新問題,冰島就那麼點,沒有多少工礦企業,也沒有太大的發展空間,總不能讓畢業的大學生、研究生全部回到船上捕魚。

而在此之前,漁業私有化讓冰島人見識到了金融的魅力,只是制定一個規則,就能無中生有,於是,冰島大部分人有了一個共識,讓有文化的年輕人去搞金融,畢竟金融可以不限於狹小的冰島。

另外還有一個原因,冰島人的祖先維京人體內本就富含冒險因子,搞金融就是冒險,冰島人真是不要太適合搞金融。”

南易又在黑板上寫下一個名字“戴維·奧德森”,並在名字下面畫了一道橫線,“戴維·奧德森,年輕的時候非常迷戀《自由經濟學》,秉承經濟自由主義,倡導經濟完全由市場決定,政府不要做任何干預。

奧德森在1976年於冰島大學法學系畢業,隨即從政,他於19821991年間任雷克雅未克市市長,之後任冰島總理,在政治主張上,他反對歐盟,主張融入北約,是美帝國主義的鐵桿粉絲。

自從他上臺,他就把整個冰島當成了實驗物件,實驗他一直迷戀的自由經濟學,把為數不多的工業私有化,並在四年前,把銀行也給私有化。”

南易指了指黑板上最開始寫下的三家銀行的名字,“三年前,也就是2003年,冰島銀行、新克伊普辛銀行、新冰島國民銀行這三家銀行開始進入華爾街,管理層和貝爾斯登、雷曼兄弟、高盛、摩根的銀行家們,坐在華爾街的辦公室裡,抽著雪茄,喝著咖啡,大談世界經濟。

據我所知,2000年之前,冰島的大學裡,教授金融知識的老師群體,大多隻是在學校裡汲取到的知識,肚子裡的知識儲備相當之豐富,比如說到計劃經濟,他們可以從十幾個大點,數百個小點,頭頭是道地講解計劃經濟的理論和執行原理,但你要是問他們供銷社幾點開門,商品大概是怎麼陳列的,他們會搖搖頭,坦率地告訴你不知道。

比較新的知識點,大多都是引進哈佛商學院裡總結的商業案例,引進的方式裡面,有一種叫層層外包,實際在一線負責收集和總結的人員其實是哈佛的學生。

我侄女曾經做過這種外包,挺掙錢的,一個暑假可以掙2000多美元……啊,對了,我侄女是學化學的。”

再次喧鬧!

“上面一段只是玩笑,我只是想讓你們清楚,冰島銀行的金融精英不能和華爾街的相提並論,一個是在實踐中總結理論,一個是拐了三四道彎學習前者總結出來的理論。

如同我和你們當中的某些同學坐在一起,喝著龍井,熱熱鬧鬧地探討扮演南易的技巧,也許會有同學點評我的演技,啊,南老師你的表演太生澀,說話時的眼神不對,南易的眼神應該是這樣的……”

“哈哈哈,哎呀,不行了,我不能再笑了,哈哈哈……”

“南老師不去說相聲可惜了。”