數學有八十分麼?

物理有四十分麼?

化學有五十分麼?

語文英語的成績……不知道,但是不抱任何的希望。

歷史地理政治,作為一個理科生這三門成績重要麼?

當然重要!

忽然郭鵬雙眼中又迸發了希望,既然將來要成為一個網路作家,那麼念文科又有何不可呢?

可是一想到那三門文科的課程原以為一點都不重要,上課根本沒有好好聽,他又慌了,憑感覺答的題目能有好成績麼?

考試是非常吃套路的,所有的題目都根據型別而分門別類。換言之,只要掌握所有的題型,每一種題型的題目只要大致上會做,那麼成績自然就差不了。

林初大學的時候期末考試就是這麼度過的,各類體型那真的就是“大致”上會做,完全就是一知半解。只會做型別題,至於答題原理根本不知道,那些公式是怎麼推匯出來的,完全就是蒙逼的。

而高考所需要的就是對每一種型別題都融會貫通,不能有一絲一毫的馬虎。即便這樣也不一定能夠穩拿高分,因為總有一些創新題,那些考驗的就是學生的創新能力了。

沮喪是前所未有的,考試期間他無臉再去容老師的辦公室更新,以至於斷更了三天,對於他的讀者,他的內心也是愧疚的。

週末回到家,坐在電腦前看著掉了近十個收藏,他忽然有些醒了。創作和高考必須要放棄一個,至於放棄哪個?

他又是一片頹然,理智告訴他,任何一個都是不能夠放棄的。難道真的要去唸文科?

一門心思都撲在了寫作上面,念理科實在不是特別好的一種選擇。做學問特別是理科,心一定誠。心不誠,則無法安下心去認真分析每一個公式背後真正的含義。

而文科,看上去很有意思,特別是對於寫作的人而言。廣,才能夠增長見識,有更多的寫作素材。但是那多指的是一些文摘雜誌之類的,並不是指的正史。

歷史政治中特有的那些概念是需要死記硬背,這很考驗一個人的耐心以及他的背誦功力。

寫作需要的是面的廣,而不在於書讀的有多精,對於某一塊內容背誦的有多牢固。

這就是為什麼念文科的學生那麼少的其中一個原因了,就是有些無趣。

郭鵬之所以想要寫書,除了他熱愛網路文學之外,更多的也是因為高中生活太無趣了,他不是一個能夠耐得住性子的人。

如此一來,文科實在不在他的一個考慮範疇之內了。

這時候,他有些明白過來當初為什麼林初不答應他,幫助他更新了。可是為什麼他又願意去幫助張偉呢?

忽的郭鵬很想找林初聊聊。

可是林初哪裡會有空啊?

三天的考試讓他有些精疲力竭,第一次的他花了所有的心思在學習之上。那三天他一個程式都沒有寫過,所有的時間都花在了複習之上。