“有實習老師幫著管理,容老師應該會輕鬆很多。”林初說著,不由回憶起了他大學時候的實習。

他是學習通訊的,實習為期三週,是由學校分配,計算學分的。而分配的地點大傢伙也很熟悉了:聯通,電信以及移動……

那時候正逢兩會期間,國家管的嚴苛,各大公司的機房都不讓進,他們只能夠在人家公司的會議室乾坐著。

公司的老師幫他們講講課,進不去機房,無非也就是空談罷了,一開始還和他們聊聊天,後來乾脆就讓他們打掃衛生了……

上午九點到,九點半就打發他們離開了,這就是所謂的實習,惆悵啊!

相比起來,這些念師範學校的實習老師就要幸運的多了,可以幫著班主任管理學生日常,還有機會給學生們上課。

實習其實還是蠻重要的,面試的時候人家hr會問你在校期間的實習經歷,正是有這些翔實的經驗,錄取的可能性也會大上不少。

“和我們其實關係不大,她們無非就是過來幫著管理一下日常罷了。”林初思索了一下才道,“課後可能會和我們閒聊一下,學校分配的實習其實都挺無聊的,相對來說,她們可能更樂意玩手機吧?”

“林初,你好像對大學生的實習經驗很瞭解啊?”童謠饒有興致地問道。

“想當然……純粹是想當然。”林初有些汗顏,“電視上那些實習生不都這樣的麼?”

“是麼?電視節目除了綜藝,其他的我看的倒是不多。”童謠歪著腦袋,看著林初,問道,“那些言情的電視劇好看麼?”

現在的孩子不少家長管的都是非常嚴格的,電視電腦這些基本都不給碰,而電視連續劇就更不必說了,一下子三十四集,看完需要很多的時間。

林初大表姐家的女兒就是這樣,手機電腦很少給孩子玩,說是有輻射……小傢伙想看《小豬佩奇》,最多一天才只能看一集,林初陪著看了看,雖然很無聊,但是小傢伙卻是看的津津有味。

而小傢伙的課餘活動,要麼是象棋,飛行棋之類的益智遊戲,要麼就是看書。她家裡各類的藏書非常的多,哥哥姐姐每逢節假日都會去書店買上一批。

莫非這就是傳說中的優生優育?

林初沒有這方面的經驗,他畢竟沒有為人父母過,只能說那樣的童年和他過的童年完全是兩種人生吧。

他小時候很淘氣,和哥哥姐姐們滿世界亂跑,什麼槍戰啦,遊戲機啦,彈珠,溜溜球等等。基本上凡是玩的,他就沒有不精通的。

而電視節目更是什麼都看,古裝劇,言情劇,動畫片等等。那些什麼接吻,擁抱等等的畫面看了不知凡幾,臉紅羞澀什麼的早就不會有了。

唯一接觸的少的或許就是書籍了,他小學老師給他的評價就是:不愛看書!

但是林初也沒覺得這樣的童年哪裡不好,他不也和別的“優秀學生”一樣成功考入鄞縣中學了麼?如今他還是這個班上的第一名,但是沒準等他將來有了孩子,他也會像哥哥姐姐那樣?

不知道誒,但是大底上應該是不會的吧?

“喂喂,林初你在想什麼呢?”童謠在林初耳邊大喊,總算是將他從遐思中喚醒。