在感情的世界裡,一旦雙方都彼此喜歡上了,那麼看到的更多不會是對方的缺點,而是自己的不足之處。

林初曾經便是如此,他沒有看到屬於自身的幽默風趣,智慧過人,太多的將視角放在一時的成績,身上的病痛之中。

如今的童謠也是如此,在她看來,除了成績優異,她幾乎一無是處。成績優異說白了也就是書呆子罷了。

可林初從剛開學時候就展現出來的成熟,善解人意,以及他那優秀的音質。之後的各種事件上,林初所表現出來的風采,也不是這個年齡段的男生所能夠輕易達到的。

現在又聽說了林初在校外還有屬於自己的事業,童謠便發覺兩人之間的差距在不斷加大。

俗話說:一個人喜歡上另外一個人,便會不斷地像對方。

童謠也在嘗試著向林初學習,無論是說話方式還是思維模式,她都試著在靠齊。

這也就是為什麼虞思樂沒有收穫到她想要的根本原因。

其實童謠根本不需要這般,她的聰慧美貌,不知道是多少女生渴求的。這樣的她已經如同天之嬌女一般,到了大學一定會有無數的男生趨之若鶩的。

林初若是能夠了解童謠的一個心態,他一定會很傷心的。曾經多麼驕傲的女生,竟然會為了一個男人而黯然神傷,哪怕那個男人是他自己,他也絕對高興不起來。

思索了很久,林初覺得還是有解釋的必要。他信奉的是,對自己喜歡的人全無保留,所謂的秘密無非是一個藉口的託詞罷了。

下午有一節班隊課,聽說是到戶外做遊戲。那時候應該和童謠好好聊聊了,哪怕童謠仍舊不願意多說,林初覺得以他套話的本事,應該是能夠得到自己想要的。

郭鵬長噓短嘆地聽著課,一晚上的反覆斟酌就這麼被無情抹殺了。問題是除了林初,整個班級就沒有人是居住在校外的了。

那又該怎麼辦呢?

扯過一本草稿本,不管如何先寫更新吧。到時候萬一有辦法了,更新的章節卻沒有能夠完成,他就愈發欲哭無淚了。

郭鵬寫的是一本玄幻說,系統流,他偏這個。這一章剛好寫到主人公系統覺醒,只要等他逐漸好體魄,那些欺負他的傢伙都會被狠狠教訓一頓。

每每一想到這樣的劇情,郭鵬就一陣熱血澎湃。這一節是語文課,滿懷心事的他卻全然沒有注意。

容老師最喜歡的事情就是一邊上課,一邊全班打轉,看看有沒有開小差的學生。這和她晚自習站在窗簾的玻璃後面察看全班的舉措如出一轍。

這樣的方式並不會暴露她一直在關注著全班的舉動,還能夠更好的上課,可謂是一舉兩得。