第四章 開放日之遇(第2/2頁)

雖然後面2班的球員已經竭盡全力，但還是沒有追回比分，遺憾淘汰，同學們個個都很是氣餒，汪靜萱也很不高興。方文彬則號召球員們坐在一起，又說道；“大家不要因為一次比賽就氣餒，凡事，我們盡力了就好。重在參與，淡化結果才好。我們可能體育上比不過6班，但是學習上我們碾壓6班，大家要看到自己的優勢，不要一點失敗就灰心，才會成長和進步。”同學們都點了點頭，散了場。

白玉兒和陳梓嫚一起走去飯堂，路上，陳梓嫚問道：“玉兒，你有沒有覺得夏嫣然真的很高冷，讓人無法接近的感覺。”“是有點高冷”“那你為什麼還把她當朋友，對她那麼好，值得嗎？”“其實夏嫣然人不壞的，我一見到夏嫣然就感覺她像姐姐一樣，特別有安全感。”“行吧，雖然我不是很喜歡她，但不干涉你的交友自由。”“別想那麼多了吃飯吧。”兩人本相飯堂。

“一中杯”結束後，老師和同學們又開始為開放日而忙碌。在S市，每一所高中都會有開放日，主要是為了擴大學校的知名度，也為了讓初三的學生提前參觀各個高中，填志願時，有所參考，不僅如此本校學生的家長往往也會參加開放日，畢竟，可以聽課，瞭解老師上課的質量，孩子的聽課狀態，又是和老師面對面溝通的好機會。

一中的西校區，是新建的高中，急需擴大知名度，招進優質生源，所以早早的準備開放日。

就連老師們也為開放日而緊張，畢竟他們也剛剛研究生畢業，剛剛成為老師，一想到會有領導，家長以及陌生的學生來聽課，不免會緊張。開放日的前一週，各個科組都天天開會，備課，交流經驗。

開放日前一天，幾乎是每一節課，老師在上課前都會提及明天的開放日，大致都是強調其何等重要，叮囑同同學們好好表現。甚至會把開放日要講的哪一課告訴同學們，讓他們先預習，在開放日要提的問題告訴同學們，讓他們先思考，課上回答的才好。

晚上，下晚自習之前五分鐘，汪靜萱更是特意對同學們說：“明天就是學校的開放日了，這次開放日學校高度重視，這關係著學校的名聲。所有同學們，你們一定要拿出精氣神來，別給學校丟臉呀。”見氣氛有些凝重，汪靜萱又說道“其實，也不光為了學校，你們如果想要優質的學弟學妹，開放日就要好好表現，你們優秀了才會吸引優秀的學弟學妹們，不然，來的都是些歪瓜裂棗的”

同學都笑了，這是班主任第一次比較幽默的時候。但其實，因為老師們反覆強調開放日的重要性，同學們對開放日的到來也是緊張。

下晚自習回到宿舍後，白玉兒問道：“你們有沒有感覺今天學校的氛圍都變了老師們都緊張兮兮的，搞得我都焦慮了”“是呀是呀，我也感覺老師們挺緊張的。但其實我們就不用太緊張了，反正平時怎麼樣明天怎麼樣就好了。”陳梓嫚附和道。“對了，你們的父母明天會來嗎？我媽明天第一節課就會來，說陪我一天呢。”白玉兒又問。“我父母不來，我就得他們沒必要來就跟他們說不用來了”郝嘉琪說道“我爸會來，不過中午陪我吃了飯就走，也不會那麼早”陳梓嫚回答。

“那嫣然，你的父母呢？”白玉兒見夏嫣然不說話，就問道。“我媽應該不會來的，她工作非常忙，上次家長會都沒來，這次我就懶得問了，反正也不來。”說罷，夏嫣然就進陽臺洗漱了

開放日那天，學校熱鬧非凡，初三的學生，本校的學生家長，紛紛到來，讓原本比較冷清的校園熱鬧了起來。

夏嫣然一向不會受這種事情影響。沒想到的是第一節課下課後，夏嫣然和往常一樣在教室裡寫作業。

忽然，一抬頭髮現媽媽正站在座位旁看著自己。“媽，你怎麼來了？”夏嫣然有些驚訝的問道。“嫣然，你們學校有開放日怎麼不告訴媽媽？我還是看班級群裡老師發的資訊才知道的，其他家長也都知道，就你不告訴我。”“我看您平時挺忙的，上次家長會都沒來，就沒告訴你了，怕您工作分心”“誒，媽媽平時是是比較忙，沒好好陪你。”夏嫣然媽媽有些愧疚“那您今天怎麼有空，來了也沒提前告訴我，前兩天不是還通了電話？”夏嫣然連忙岔開了話題。“我調了假，因為假是昨天晚上才批的，所以就沒能提前告訴你。”“哦，這樣呀。馬上要上課了，您先拿個椅子坐到教室後面吧。”

夏嫣然媽媽拿了椅子，坐到後面，夏嫣然向她媽媽看了一眼，又繼續寫練習冊。其實媽媽的到來也沒給夏嫣然增加多少喜悅，畢竟夏嫣然早已習慣了自己一個人的生活

下午最後一節課結束了，開放日總算過去了。夏嫣然準備送媽媽到學校的地下車庫，讓媽媽早些回家，剛出教室門，遠遠的就看到在隔壁班前門口和學生家長談話的方文彬。夏嫣然隨口向她媽媽介紹道：“媽，隔壁班門口的那位是我們的語文老師方文彬。”“他好像跟家長還挺聊得來的，要不我待會兒也和他聊一聊？”“那你和他聊，我先回教室寫作業。你聊完後去教室找我”夏嫣然不喜歡和別人閒聊，自然不願意一起。

不一會兒，那位和方文彬聊天的家長離開了，夏嫣然的媽媽走過去，笑著說道：“方老師，您好，我是夏嫣然的媽媽，嫣然最近的學習狀態怎麼樣？”“嫣然媽媽，幸會。夏嫣然挺優秀的，學習是一直很用功的，上次月考還考了校第一。不過，就是太內向了。平時看她也不愛和同學講話，老是一個人，獨來獨往，就是希望她可以外向一點，多交幾個朋友，這樣她可以快樂一些”

“這孩子確實挺內向的，我和嫣然她爸在嫣然很小的時候就離婚了。我一個把她帶大，可能平時工作太忙，顧不上她，經常讓她一個人在家，也沒有兄弟姐妹一起，就比較內向了。”夏嫣然的媽媽說完自己都有些吃驚，沒想到她會和一個剛認識的人講那麼多家裡的事。但是她感覺到這個老師是真的細心，觀察的這麼細緻，也實實在在的關心自己的孩子，

為她好。

“您平時多時間多和她聊聊天，多鼓勵她，就會慢慢變好的。內向的人最需要的就是鼓勵。我以前也很內向，有些時候，看到她就像看到當初的自己，特別的像。我找個時間和她聊聊”“

“那老師麻煩您了。老師您是哪裡人？”“我是安徽的”“這麼巧，我是安徽合肥的，您是安徽哪的”“安徽安慶”“安慶是個好地方，臨長江的，我去過好幾次，那兒很多有名的景點我都去過。”

話匣子開啟了，兩個老鄉就這麼聊著。不知不覺就聊了一個小時。夏嫣然媽媽這才去教室找夏嫣然，兩人一起走向車庫，

一路上，夏嫣然媽媽都在找話題和夏嫣然聊天，直到車庫還站著聊了會兒才分開。這讓夏嫣然頗為疑惑，要知道她很少和媽媽聊這麼久的，不過也沒多問什麼，便匆匆回了宿舍。