第291章：天宇星戰(第2/3頁)
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「唉，就算是鐵飯碗咱們也沒戲啊，這也太難了。」
………
隨著網友的討論。
天宇星戰的熱度也是瘋狂暴漲，吸引了無數人遊玩。
而在如此龐大的群體中，總會有許多民間高手存在。
高中生的張亮就是這其中的一員。
作為留守兒童，張亮以前的生活，除了在學校睡覺，就是在家裡打遊戲。
每天兩點一線，無所事事，在老師眼中，屬於混吃等死的一員。….
不過，當張亮的父母給他買了虛擬頭盔後，一切就變了。
自從接觸天宇星戰，張亮就被裡面浩瀚無垠的星空，以及科幻十足的機甲、星艦所吸引。
於是，在好奇心的驅動下，張亮激動的玩起了這款遊戲。
隨著遊玩，張亮發現自己想要親自駕駛機甲，不僅需要學習許多知識，而且還要考慮地理、環境等諸多因素。
而這些因素，竟然是學校老師們所教授的東西。
比如，數學的演算法
公式、物理的能量公式、地理的經緯度座標，等等。
這些都是最基礎的東西。
只有掌握了這些基礎知識，才能夠看懂，並且學習更加深奧的知識點。
而想要成為一名合格的機甲駕駛員，這些都是必須要具備的。
因此，在興趣的推動下，張亮如同一塊膨脹的海綿，不斷吸取著諸多知識，沉浸在學習的海洋裡。
在這種忘我的學習中。
僅僅一個學期，張亮的成績就從倒數第一，直接飆升到全班第一，以及全年級前十。
當然，這些都是數理化等科目附加的東西，
最重要的是，張亮終於如願以償的親自駕駛了機甲，並且以「完美」的成績，透過了測試任務。
然而，讓他沒想到的是，當他做完最後一個測試任務後，環宇科技公司竟然親自邀請他繼續深造。
對此，張亮想都沒想，直接同意了。
結果第二天，張亮剛到學校，環宇科技公司就派人來了，說是要和他的父母商討具體的細節。
這次，不光是張亮懵逼了，就連學校的領導們都被驚動了。
尤其是在得知張亮竟然有可能會前往國防科大深造學習後，整個學校都徹底炸開了鍋。