第420章 教育內卷(第2/3頁)

他想著怎麼措辭跟一一爸爸說詢問語文練習冊的事情。

老師還是很照顧家長和同學面子的，沒有把所有同學的分數功能公開，只是說了班級裡有幾個一百分的孩子。

大家只是能從一百分的孩子數量知道，這次題目的難易程度，比較難的肯定滿分就少，如果自己孩子得了97、98可能還行，但是如果一半以上的孩子都可以得100分，自己孩子才能97、98，這樣的分數就不太行了。

分數只是一個參考，讓茫然的家長知道自己孩子大概在什麼程度。

這次語文班級有十個孩子得了滿分。

可是小芒果才89分，相當於一個非常低的分數了。

他不太好意思直接跟一一爸爸說，再不在乎成績，也要面子啊，萬一人家一一得了滿分，自己家小芒果才89，說了不好意思是其一，還有就是人家未必能體會到你得擔憂，反爾會覺得你沒人家孩子考得好而自豪。

林雨在工作中沒有這麼小心眼，但是在小芒果身上，受不了別人覺得她不行。

他點開一一爸爸的對話方塊，斟酌半天怎麼措辭。

就在這時，對話方塊裡彈出來一句話。

“老弟啊，你們家芒果閱讀理解怎麼樣？我們家一分沒得，他們班十個一百分的，一一才考88分。”

配上了一個捂臉哭的表情。

林雨看到對話方塊裡的文字，突然有一種如釋重負的感覺。

大家半斤八兩啊。

不過這種感覺只是轉瞬即逝。

因為一一分數也不高就意味著，自己從一一爸爸那裡也問不出來什麼學習方法了。

人家那麼實誠，林雨也沒必要遮遮掩掩，他隨即輸入道，“我們考的也不好，閱讀理解也是一分沒得。”

林雨又補了一條，“我正想問你有沒有什麼好的方法呢。”

一一爸爸發了一個嘆氣的表情。

“我聽媛媛媽媽說，他們在學語文，好像就是教閱讀理解和寫作。”一一爸爸說道。

林雨提起了興趣，之前敏而學就是其他家長推薦的，事實證明，學習效果不錯，起碼這次小芒果的數學成績不是很拉跨。而且對數學的學習興趣濃厚。

但是在語文學科就沒那麼喜歡了，平時回家，經常能看到小芒果自主的做數學題，但是從來沒看到過小芒果做語文題，幾乎除了學校的背誦要求就沒有過任何語文方面的知識鞏固了。

“在哪裡？咱們有時間去看看？”林雨點選傳送。

一一爸爸的回覆馬上就到來了，“兄弟，咱們也別有時間了，擇日不如撞日，今天晚上有安排沒？咱們直接去吧，我這心裡急啊。”

林雨也沒拖泥帶水，發了一個字，“好。”

原本林雨並不焦慮，但是看了小芒果的分數就很難不焦慮了，再加上一一爸爸的慫恿和帶動焦慮，他是雙重焦慮。

反正現在孩子也沒什麼作業，說走就能走。

一一爸爸把地址發給林雨，倆人約定好時間，出發。

兩個小朋友倒是很開心，就當出去玩了。

一個小時後，到達培訓地點。

其實路程並不遠，但是趕上了晚高峰，加上堵車時間，竟然從家到培訓學校用了一個小時時間。

一一爸爸也沒比林雨好到哪裡去。

倆人腳前腳後到的。

“今天是趕上晚高峰了，如果平時咱們週末過來，不會用這麼久時間。”一一爸爸說道。

他其實還是很想拉著小芒果一起學的，兩個孩子一起有個伴兒，而且家長之間也好溝通，他跟林雨很談得來。

兩個小女孩手牽手走在前面，林雨和一一爸爸走在後面。

前臺老師馬上笑臉相迎，“是要試聽嗎？”