十一月的月考,寧檸的成績總算比月初的期中考試好了些,以前她是班裡吊車尾的選手,現在在班裡大概在四十名左右,期末發揮好些的話,不太可能被刷下去。

但是她還想更進一步,王季在年級前十,鬱金銘在年級前十五,她覺得按照現在的成績,她很難以後和王季考上同一所大學了。

所以幾乎不是必要的事,她都不會離開自己位置。

課間休息的時候,王季偶爾會拉上孫福出去吹吹風,不過大部分時間還是用來輔導寧檸學習了。

寧檸很努力但方法不對,王季就在一旁給她提供解題思路和傳授一些比較實用的學習方法。

“王季,這道題怎麼畫輔助線啊?”

聞言,王季放下手中的筆後看向寧檸推過來的習題冊,這是王季去新華書店給她選的。

“難怪你看不懂,這題輔助線要畫兩道,你看這裡畫一道,這邊再畫一道,是不是就簡單多了?”

“啊?還有兩道輔助線的題啊。”

寧檸苦著小臉並不開心,她覺得她好笨,王季看一眼就懂了,她看了半天怎麼都不明白。

其實王季沒那麼神奇,只是寧檸問他的題剛好他做過,才能一眼就看出來,他之前看的那題的時候也是抓破頭皮都沒想到是需要畫兩道輔助線的,也是偷偷翻了下參考答案才明白。

王季看到她的表情笑了笑:“這算啥,比這變態的題多著呢,我還見過需要畫三道輔助線的。”

一些難的題目必須要找對輔助線才能解答,但難的就是找對輔助線。

“哦。我討厭數學。”

寧檸扁扁嘴。

她最差的就是數學,就因為數學差導致物理一些拋物線的題她也不太會,化學的一些化學反應需要計算她也很迷糊。

但她語文和英語成績特別好,能在年級排前幾的那種。

“沒關係。慢慢來嘛。高中才開始一年半。”

王季安慰道。

“咦?”

寧檸突然好奇的問道:“你為什麼不說高中還有一年半結束呢?”

王季愣了下笑著回答:“因為那樣說的話就感覺是未來可期,而不是盼望結束啊。”

“不太明白。”

寧檸搖頭晃腦的表示沒聽懂。

“嗯。”

沉吟片刻,王季接著說:“這樣說吧,一個杯子裡有半杯水,樂觀的人看到他會說‘還有半杯水’,不樂觀的人看到會說‘只有半杯水了’。”

“哦,好像有些明白了。”

寧檸似懂非懂的點了點頭。

“不過樂觀的人也不一定是好的,他們缺乏危機意識;不樂觀的人也不一定是好的,他們總是過的很惶恐,這其實是一道心理學上的問題。”

王季繼續解釋。

“那我明白了,我現在就屬於不樂觀的人吧?總是想著高考給自己壓力,那怎麼辦啊?”

寧檸繼續問道。

王季沒說話,先在周圍巡視一圈確定沒人注意之後把手放下去抓著她的小手,然後低聲笑著說道:“就算以後沒在同一所大學,我們還可以選靠近在一起的啊,小笨蛋。”

“咦?”