第一百零七章 是時候該加波點了（第一更，求訂閱）(第3/3頁)

可能也有群聊裡的，也可能單純只是體驗遊戲的玩家。

想到這裡，沈叢飛結束思緒，看了一下拾荒者的資源分佈，就在附近。

他停下來，抬手憑空點了一下，隨後轉身看向其他人：

“大家就先在這附近搜尋一下，看有沒有什麼可用的東西。”

“記住，不要走太遠，不然我們的支援可能不到位。”

這話一出，眾玩家愣了一下，他們得到系統的兩個提示。

激勵狀態，以及被管束狀態。

激勵狀態就是，搜技能熟練度翻倍，移動速度翻倍，稀有資源額外獲得。

而被管束狀態，就是他們面前的資源分佈範圍上，也出現了一個黃線圓圈。

意思是他們不能走出這個圈。

眾玩家詫異看向沈叢飛，他們沒想到這一個npc，居然還能加上這麼流弊的buff。

當然，他們不知道的是，那所謂的buff，這其實他有意要提升眾人的技能熟練度，才特意加點的新職業效果。

沈叢飛低頭，看向自己面板。

……

id：？？？

姓名：沈叢飛

年齡：25

原國籍：莫里米亞（已滅國）

現國籍：中立聯合陣線（無秩序，混亂，尚未收復）

陣營聲望等級：lv10（950/＋∞－∞）

職業：學生（初階）……採伐工（初階），拾荒者（初階），老師（初階）

職業優勢：學習技巧……

教書育人（在教育學生時，獲得熟練度額外增加30%的效果，關愛學生，當團隊內所有受到激勵人員受到攻擊時，老師對敵對目標造成傷害額外提升15%）

基礎講解（當學生出現任務疑問，都能對其進行講解，處於解惑狀態下的人員，將被清除精神異常狀態，精神狀態提升）

職業技能：基礎精通……

激勵（熟練度1/100）：老師激勵學生，可以對目標施加激勵狀態，效果根據不同職業產生不同效果。

班級管理（熟練度1/100）：老師對自己班級的學生進行管束，管束團隊內成員不能離開限制範圍，當有目標離開時，老師會第一時間得到訊息。

臨場教學（熟練度0/100）：根據現場環境，老師做出的行動不同，自身也會得到相關加持。

處於戰鬥情況下，老師自身使用武器機器時，技巧提高；

進行治療情況下，老師使用治療道具效果得到提升；

採伐蒐集情況下，老師自身相關速度得到一定提升。

在老師現場教學完成後，團隊其餘目標可受到相關提升，每日次數：0/1，持續時間60s。

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