“擴充套件孩子的眼界,這當然是很好的事情,但我……我不合適吧?”

天可憐見,韓琦半年之前還是個野雞學校大專畢業的學生,就這一點,韓琦就不太敢去講什麼公開課。

再說,他腦海中雖然有很多大師一輩子才能學透的知識,但那都是實用性的,也沒說應該怎麼教導學生們。更何況這裡不是國內,要是自己失誤了,在這一群外國人面前丟臉了怎麼辦呢?

過兩天還要挑戰勇敢者之湖呢,他可不想在那之前就變成了當地人茶餘飯後閒聊裡的話題人物。

阿西娜看著韓琦的表情,有點詫異。

她想過韓琦會當場拒絕或者當場同意,或者韓拒著說自己在考慮考慮,她都有應對的辦法,但韓琦這想上但又露怯唱的是哪出啊?

華夏最年輕的國際建築師。

不敢在小孩子面前講課?

不對不對,可能是我看錯了。

阿西娜搖搖頭,她覺得與其說是韓琦不敢去,還不如說是猶豫不定呢,於是按照之前自己決定好的方案說道。

“我在油管上看到過你的旅行影片,你是一個在華夏有名的旅行博主,還是一個年輕的國際建築師,你的經歷都是學生們很期待聽到的東西,你就當給他們說說故事。”

故事我也沒有啊。

旅遊算是故事,但讓韓琦去和外國的學生們說自己的騎行經歷嗎?還是說在挪威看到過的風景?

芬蘭和挪威同屬北歐五國,也同屬北極圈,韓琦覺得驚歎的極光,都不知道被北屋的孩子們看到過多少次了。

或許他們還會覺得全世界都有極光呢。

韓琦深呼吸了一下,腦海裡又想了一遍阿西娜的提議。

“什麼都可以說嗎?”韓琦問。

阿西娜點頭道:“是的,只要不傳播負能量就行,其他的題材啊,內容啊,都沒什麼關係的,不做我覺得,最好還是分享你的職業相關的事情。”

本來她決定邀請韓琦就是因為韓琦是一個建築設計師,以前還從來沒有過建築師來到過北屋呢,她當然想讓韓琦說說有關建築的事情。

“那當然。”韓琦說道。

到也不是完全沒說的。

他精通的技能實在不少,可是都不太適用於青少年的公開課。首先游泳和騎馬不可能在這種場合說,而音樂和繪畫,這又是一眾屬於少數人的職業,看的是天賦和努力,說與不說都那樣,沒什麼好講的。

而關於華夏的建築以及風景,那確實可以講一講。

畢竟也是擴充套件學生們的知識面。

韓琦說:

“我同意了,不過阿西娜校長,我能在課堂上錄影嗎?就像你說的,我是一個旅行博主。公開課對我而言是一件很新鮮的事情,我覺得這是一個讓人難忘的經歷,想要記錄下來。”

阿西娜聽到韓琦同意了,笑著說:“可以。”

和湯姆一樣,阿西娜也不是當地的北屋人。

從來到這個苦寒之地起,她想做的事情一直就只有一件,那就是讓北屋的年輕一輩從北屋走出去,在外面的世界發展自己的人生。

北屋的環境實在是太惡劣了,上了年紀的人故土難離,這一點阿西娜理解。她能做的就只有好好教導孩子們,順便開闊一下孩子們的視野,不要總覺得世界就這麼大。

“我還有一個問題,阿西娜校長。學生們的英語怎麼樣?我只會英語和一點挪威語,如果真要讓我講課,那我只能用英語說了。”

“這裡的幾百學生都會英語,至少都是能聽懂的程度。”

“那就好,我沒問題了。”

商量了一下講課的細節,阿西娜校長送韓琦出了門,讓湯姆送韓琦回到傑夫家門口…這讓韓琦一直思考自己的路痴屬性是不是被誰給透露出去了。

不然幹嘛要讓人送自己呢?

到地方了,兩人互相加了個好友,各自開溜。

湯姆有自己的微信,他剛從華夏回到芬蘭不久。但同時也在用臉書作為自己的交際方式,在國外是可以使用微信的,只是說網路速度會慢一點。

屋外,克里正在劈柴,劈一下休息一會。