第四章-重視(第1/3頁)

老吳，他們的任課老師，帶的是實踐攝影。

他拿著本子去找老吳的時候，老吳也是驚訝的。

這個學生平時其貌不揚，卻突然拿了一個話劇本來找他，看錶情顯然打磨了不短的時間。

在這個影視日益發展的時代，還有學生能沉下心來做話劇，這是讓他驚喜的。

作為一個話劇演員，他決定，無論本子怎麼樣，他都會鼓勵鼓勵。

可沒曾想到，剛開篇，“驢得水”老師的設定就給了他驚喜，這讓他對寧辰高看一眼。

示意他在旁邊坐下後，整個人沉進了本子裡。

不知不覺，一個小時過去了，六萬多字的劇本終於被翻完。

“寧辰，了不得啊，雖然某些地方還有瑕疵，但是從立意，到劇情，再到人性的描寫，這個本子，優秀。”

雖然知道這個本子後世的輝煌戰績，可此刻的他聽到老吳的肯定後，才放下心來。

“寧辰，你經常研究話劇嗎？”

“是的，從去年偶然間看了一場“雷雨”後，我就喜歡上了話劇，暗戀桃花源，戀愛的犀牛，茶館，傾城之戀，我都有去看。

這個本子寫了有半年多，初稿十二萬字，刪刪減減才有了現在的本子。”

吹牛嘛。輕車熟路，你要實話實說你只寫了一個周，那這本子就是抄的，不是你的。

“後生可畏啊，走，帶你去見一個人。”

一個小園子裡，一個老頭正在澆著花，整個人有些悠閒。

“趙老師，學生冒昧打擾了。”老吳姿態放的很低，顯然眼前的老人身份不低。

他也跟著行李，並未說話。

老頭卻是有些驚訝，“你小子，平時木訥的很，今天怎麼有時間來看我這個老人家。”

“趙老師，這不是想您了嗎。”

“有屁放，你小子指定沒憋好屁。”老頭可不買賬，經歷了許多浮沉的他一雙眼睛能看透太多東西了。

“老師，您看一眼。”遞過去“驢得水”的劇本，然後有些自信的站在一旁。

老頭也來了興趣，想知道是什麼讓這個平時乖巧的學生竟然在他面前有些得瑟。

“旁邊的娃娃寫的？”

合上本子，老頭開口了。

“老師，怎麼就不能是我寫的嗎。”老吳還是有些包袱的。

“屁，你小子要有這靈性，至於混成這個樣子。”

“小娃娃，你叫什麼名字。”

“趙老，學生寧辰，北影大三學生。”他很恭敬，在體質沒混過的他清楚的知道，這樣的老人在藝術界有著怎樣的能量。