“那麼目前來說,勝村陽太的成績都在及格線附近徘徊,姑且沒有不及格的風險是嗎?”

北原直樹開始分析起今天學習會的主要目標了。

“是的。”

勝村陽太點了點頭。

“那麼學習會主要輔導物件就是吉岡邦彥了,勝村在一邊聽講解也會有一定的好處。”

“勝村同學,你不及格的科目是哪兩個?”

桃沢愛理看著拘謹的吉岡邦彥。

“......數學和生物吧。”

吉岡大塊頭撓了撓自己的寸頭。

“那具體的呢?我需要知道你具體科目中不懂的地方。”

桃沢愛理屈指敲著茶几。

“數學的話,大概是函式,幾何這方面的不懂吧。生物的話,有關人體的.....幾乎是一無所知。”

吉岡邦彥絞盡腦汁,似乎這些有關學習的東西已經被他放在了腦容量所剩無幾的角落中。

“不得不說,你不會的知識點實在太寬泛了。”

北原直樹已經開始為他們的學習計劃擔憂了。

坐在吉岡旁邊的勝村也附和著點了點頭。

“分數呢?”

“大部分考試都是四十分左右。”

“呵。”

桃沢愛理冷笑一聲,停下了口誅筆伐。

“數學我姑且認為你或許是不擅長動腦子,但是生物有關人體方面的知識,不應該根據人體模型記憶就可以了嗎?”

北原直樹不解。

吉岡邦彥聽見人體模型之後,渾身像被電擊一樣顫抖了一下,粗黑的眉毛幾乎擰在了一起。

“吉岡,你別告訴我,身為十五歲男生的你,害怕人體模型?”

北原直樹看著吉岡心虛的模樣,開始懷疑自己之前對吉岡邦彥的認知。

“你們不認為那種逼真的,沒有皮的人體模型看起來很令人頭皮發麻嗎?”

北原直樹和勝村陽太看著他,同時搖頭。

“吉岡同學果然不同於常人呢。”

桃沢同學又忍不住說話了。