第五張操作檯上面,沒有放置標本的金屬託盤,只有一張夾著紙張的畫板,還有幾支素描筆。

這讓餘北樺滿是疑惑,忍不住開口問道:“老師,您讓我做的功課是?”

言非凡取出自己的手機,點了幾下。

這是一部新手機,新的手機號。

他先前用的那部手機,連同舊手機號,交給了段羽來使用,替他過濾大部分電話。

當然,和言非凡關係密切的人,都已經知道了他這個昨天下午才辦出來的新號碼。

言非凡收起手機,對餘北樺說:“我給你的郵箱發了一組腦血管造影圖,你把腦血管的三維透檢視給我畫出來。”

餘北樺有些恍然的哦了一聲,趕緊的掏出手機檢視郵件。

本來餘北樺還需要待在小紅樓,照看那位在無菌病房接受顱腦凝血塊消融劑滴注的患者。

不過,言非凡為了讓他能參加這次教學活動,特意讓秦風醫生給幫忙照看一下。

反正,秦醫生也需要照看不遠處ICU病房的那位頸椎腫瘤手術患者。

對他來說,不過是多走幾步,瞧上幾眼而已。

當然,這是在不發生意外情況的前提下。

迄今為止,言非凡救治的患者,還沒有在術後突發不良反應的情況發生。

但這次的請託,也讓餘北樺意識到一點。

他們五人第一次聚在一起,肯定不止要完成老師佈置的課業這麼簡單。

這讓他提起了萬分精神,認真對待……

一一交代完這五人的功課,言非凡也沒多廢話,抬步就走,回到了隔壁的手術練習室。

“非凡……”

看到他回來,梁兆奎開口道:“這位小患者的情況相當複雜啊,不僅心臟異位,還伴有嚴重的室間隔缺損、大血管畸形。”

“此外,他的肺、胸腹隔膜、胸骨肋骨也也存在著不同程度的發育畸形。”

“這是一臺以我們心外科為主,集合普外科、骨科的多科室協作大手術。”

“鑑於孩子體弱的現狀,手術風險性很大啊。”

言非凡嗯了一聲,說:“確實如此,只是隨著的孩子的生長發育,其心臟負擔會越來越大,身體也會越來越差。”

“如今做手術,還能博一博的可能。”

梁兆奎點了點頭,說:“這樣的心臟異位畸形,對非凡你來說,倒是一個不錯的學習機會。”

“如果孩子父母願意博一博,我們也可以接下,只不過這成功率……”

說到這,梁兆奎把目光投向了鄧春明。

鄧春明沉吟片刻,說:“孩子的體質太弱,手術複雜,也就三四成的可能。”

言非凡輕聲道:“我會把這個診斷結果告知孩子的家長,看他們的選擇了。”

這時,顧林開口道:“趕緊開始我們工作。”

“爭取今天把雙主刀手術法的細節臻至完善,週六週日兩天,我們練習和熟悉。”

“到了下週,運氣好的話,就能用上了。”

張世安醫生積極附和道:“趕緊的開幹……”

PS.

昨天發的第二章,說是內容違規被遮蔽了,好在那張內容相對獨立,不影響本章閱讀。

唉,這個稽核,一言難盡……

求月票、訂閱和推薦等支援!