2.邪惡公子(第1/2頁)

山水星域，修士家族的子孫後代，讀書識字是比較普遍的，領悟功法經文，首先得認識經文裡的字，啟蒙較早的，六七歲就開始識字了。

家院峰上的每家每戶，至少有一本古書典籍，而明府裡的藏書，算是最多的了！

明君臨在管家的陪護下，東遊西逛，找樂子去了；惡搞整人，就是明君臨快樂之源泉。

家院峰雖然雄偉高峻，但鄰近的兩個院落，有小道連通，明君臨經過五座院子都沒有停下腳步。

院子裡要麼住著上了年紀的老頭子、老太太，要麼同齡人不在房子裡，三四年的遊玩經歷，明君臨能記住哪座院子住著同齡人，也能迅速判斷出其是否在家中！

不斷地在羊腸小道中穿梭，一座院落顯露於明君臨的眼幕中，他放輕腳步，壓低身子，找準時機，慢慢接近兩個正在玩遊戲的蒙笑和年傳休！

明君臨使勁大吼一聲，兩個男孩子被嚇得一哆嗦，轉而怒氣沖天，側臉一看是家院峰的“惡魔公子”明君臨，硬生生地將罵人的話，憋回了肚子裡！

蒙笑的母親放下手中的活兒，著急地來到蒙圈名的修煉房間，滿臉憂愁地看著丈夫。

蒙圈名點一下頭，表示他已經知道外面的情況：惡魔公子到了家門口，正在整治笑兒。

明君臨像大人似的揹著雙手，低頭往地面上一看，卻是一個沒有寫完整的“察”字，下部分的“示”未寫，明君臨自然不識。

明君臨裝做大人模樣和口氣，道：“玩認字遊戲，能提高學習效率，如果有獎懲的話，效果更佳。”

雖然都讀書識字，但都是各家長輩教導，而且沒有使用統一的典籍當教材，學習進度也不一樣，幾個人聚在一起玩識字遊戲，談不上公平公正，誰掌握了遊戲技巧，誰就掌握了主動權，就會立於不敗之地！

蒙笑與年傳休“喏喏”兩聲，心中非常著急，不知道是拒絕明君臨的建議好呢，還是接受他的建議好！因為對他倆來說，獎勵肯定是沒有的，懲罰肯定是無限的，明君臨就是一個不吃虧的主！

對於鬼點子特多的明君臨來說，他如果要入群一起做遊戲，直接拒絕他，惱怒起來，就會拳腳相加，尤其是以後的懲罰，見一次辱沒一次……

明君臨對蒙笑比較熟悉，因為惡搞過他幾次了，但對年傳休沒有什麼印象。

見倆人回答不利索，明君臨雙眼一瞪，道：“認錯一個字，或者認不出，在地上爬行，學小狗叫！”

蒙笑與年傳休的臉色十分難看，如果輸了學狗叫，豈不是變相地辱罵父母親？

蒙笑顫慄地道：“請明公子換個懲罰方式。”

明君臨眼珠一轉，左腳向左邁開半步，道：“鑽褲襠！”

年傳休要反對，但心中畏懼明君臨，側臉看著蒙笑，希望他拒絕。蒙笑卻答應了下來：“好！”

肌膚不受一點傷害，但鑽褲襠是一項侮辱性特別強的處罰，刺激心靈！蒙笑知道明君臨的壞點子特別多，拒絕了鑽胯的建議，下一項懲罰可能更難接受。

明君臨道：“咱們三個分開，相距五丈，在地面上各寫三個字，輪流辨認！”

明君臨站在原地不動，蒙笑與年傳休只得斜走分開，拉開五丈遠的距離，低頭思索比較難識而又會寫的字！

明君臨彎腰撿起一顆長圓形的石子，寫字之前，給管家使一個眼神。

康隸是結丹境修士，又陪伴明君臨十多年的時間，他的一舉一動，都瞭如指掌，而且暗中幫助明君臨許多次了，配合相當默契！

康隸就在明君臨的身邊，神識傳音：“三公子，三個‘土’字，組成一個‘垚’字。”

明君臨並排寫了三個“土”字。

康隸神識道：“一個‘土’在上，其餘兩個‘土’字在下方。”