332.畢竟還是個學生(第1/2頁)

“小人子樹，見過王上！”

翌日清晨，昨天被商離定為第一名的子樹在侍者的帶領下進入了王宮之中，並且朝著端坐在王座上的商離行了個大禮。

“平身吧。”

商離放下手中的文書，朝著下方的子樹說道：

“對了，在予一人的面前，那就不要自稱小人了，還是像學校中那樣，自稱學生吧！”

“謝王上！”

子樹朝著商離拱了拱手，而後緩緩起身，站到了一旁。

“這篇策論，是你寫的？”

等子樹起身之後，商離從案几上拿起一張卷子，對著子樹問道。

問完之後，商離便將手中的卷子遞給侍者，示意他將卷子交給子樹。

“啟稟王上，這確實是學生寫的卷子。”

畢竟是自己昨天剛寫過的試卷，因此只是簡單地瞥了一眼，子樹就確認了對方的身份，並且回答了商離的問題。

“哦？是麼？”

聽到這話，商離笑著起身，而後走到子樹的身邊，雙手揹負，一邊看著大殿外的景象，一邊對著子樹問道：

“說說，你為什麼會想到聯楚攻周？”

因為國子監平時有教授簡單的地理課的緣故，因此商離昨天給出的策論題目是“宜國下一步的攻伐與邦交策論”。而在160多個學生之中，只有子樹一個人寫的是聯楚攻周，剩下的學生要嘛是提議直接北上收復奄國故土，要嘛是提議繼續南下剿滅百越，更有甚者甚至提出直接直搗黃龍，從宋國借道攻伐成周和鎬京的，讓商離覺得有些好笑。

當然，能夠寫出策論來其實就已經非常不錯了，算是這屆學生中的佼佼者。大多數學生甚至連完整的策論都寫不出來，只能寫一些不知所云的東西。在這種情況下，能夠完美切合商離的計劃，寫出聯楚攻周的子樹就顯得是那麼的不凡了。

“學生沒事的時候，就喜歡盯著學校中的地圖看。”

聽到商離的話，子樹有些不好意思地撓了撓頭道：

“而後，學生就發現了一個有意思的現象。”

“哦？什麼現象？”

商離笑著繼續問道。

“其一，是荊楚距離成周很近。”

子樹回答道：

“與江東不同，荊楚距離成周的距離相當之近，若是有人從那裡起兵的話，不消多久，就能兵鋒直指成周，威脅姬周的核心地區。”

“那麼其二呢？”

聞言，商離也不多做評價，而是讓子樹說出“其二”。

“至於其二嘛，則是荊楚之地乃是重要的銅錫礦產地。”

子樹老老實實地回答道：

“若是荊楚有事，則姬周的銅錫礦來源便將徹底斷絕。屆時我國若是北伐，便可以用鐵器去欺負只能使用石器的周人士兵。在這種情況下，我軍必勝，周人必敗！屆時克定中原，也就指日可待了！”

說著，子樹還總結性發言道：

“綜上所述，聯楚攻週一方面可以斷絕周人的銅錫礦來源，大幅度削弱他們的實力，二來則是在將來北伐的時候可以獲得一個重要的盟友，令姬周不敢將全部實力都聚集到山東以對抗王師。屆時我國與荊楚兩面出擊，荊楚攻成周，我國攻齊魯，必然能夠大破周人，收復中原。”