第二天,李至的父母早早的就去上班了,就留了李至一個人在家。

李至早上起來後肚子空空如也,他也沒想著在家解決早飯,因為他今天還想著去高中看看自己的同學們呢。

……

李至照例的打了個車來到學校,下車後李至望著學校的門口一陣感慨。

“好久不見還真有點想念在這裡的日子……”

當時在學校裡不覺得只覺得過一天且是一天就盼著雙休日放假,但真正離開了學校之後才知道原來自己青春最美好的記憶全都是在學校裡的那幾年!

李至很自然的就能聯想到自己當初在學校所發生的一些趣事:

像是語文課被老師抽背文言文時候的窘迫;數學課上只要發呆了一小會,回過神來後就完全聽不懂老師在講些什麼;英語課看閱讀理解和做完形填空時的那份煎熬也還歷歷在目等等……

李至知道自己不是一個學習特別積極的人,但他特別喜歡踢球!

每次中午別的同學都“百米衝刺”般的衝去食堂的時候,李至總會和自己的幾個好朋友去操場頂著大太陽踢個足球,人多就踢五人制的小球賽,人少就互相傳傳球,日子好不快活。

李至想到這些“美好”的事,也是迫不及待的想再去見到自己的那些同學們了!

門衛注意到李至,把想要進去學校的李至攔了下來。“你遲到了知不知道!哪個班的,我要把你的班級和名字記下來!”

李至聞言暗道一聲糟糕。應該是由於自己穿著校服的緣故,所以被認成遲到的同學了。

“那個,我不是來上課的,我是來……來……來返校參觀的!”李至好不容易憋出了這個出來。

“還說是參觀的,你藉口敢不敢找的再爛一點,小子穿著這校服糊鬼呢?快說你是哪個班的,再不說我就不讓你進去,到時候讓你們班主任親自到門口領人!”

“行行行,我說我說,我七班的,高二……哦不高一七班的!叫李奧。”李至耍了個小心眼,畢竟據他所知的小道訊息,假如自己報自己班級的話還會影響到班主任的評績什麼的……

所以李至才報了這麼一個虛構的名字才得以“混”進了學校。

李至輕車熟路的摸到了4樓自己的班級—高二七班。

聽得出來裡面現在正在上英語課,李至站在門外甚至可以聽出來方老師正在講到語法的“從句”部分。

“我再重新講一下,有些缺成分的從句不能直接加關係代詞,因為他們是不及物的,所以要中間要加介詞。而因為我們下面的4個選項裡面沒有介詞,所以這裡要用關係副詞!understand?”

李至深呼吸了一口,然後鼓起勇氣的走到教室門前:“報到!”

此時全班的目光都看向教室門口,只見穿著校服的李至對著他們輕輕的揮了揮手臉上露出那麼發自內心的微笑道:“各位,好久不見!”

“哇吼吼!!!牛哇!!!牛哇!!!

“我們的球星迴來咯!!!”

“什麼球星,米蘭城唯一球王,李球王的含金量懂不懂啊!”

“李哥,你不在額時候,我TM都想死你了!!!”

這是李至的幾個好哥們看到李至後興奮的一邊拍著課桌發出巨大的響聲,一邊興奮的大喊道!

性格好的方老師也沒阻止此時班上喧鬧的氣氛,就連她自己也很意外李至在這個時候能回來,之前在辦公室閒聊的時候她也是聽同事說七班有個學生休學去外國踢球去了,沒想到她還能看到這個學生回來!