第64章 平時老愛霸佔體育課的下場(第2/3頁)
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原本還為昨天不小心給智力加上3個點，而懊惱自己粗心大意的李飛，此刻再沒那麼多抱怨了。
不僅如此，心中還暗自不要臉地自我誇讚道：“李飛呀李飛～智力加得好呀，李飛！”
嘴臉？～
……
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週日歸校，正常上晚自習。
這次月考成績還沒有出來。
高三（6）班教室內，此時班上就開始有人忙著找成績好的同學對答案了。
比如，對化學答案的，都去找化學成績較好的王陽明。
物理答案都去找張曾堯，生物答案去找劉宇。
而數學答案呢，則都去找學習委員朱小潔。
當然大多數人還都是圍在學習委員朱小潔旁邊對答案。
班長周霞和學習委員朱潔的位置上，擠滿了對答案的人。
時不時的爭論著各題目的正解。
當然答案不同而各持己見時候，通常會來找學習委員朱潔來確認一下。
至於語文和英語的月試成績，便沒有人在意了。
看著前面那幫對答案人亂哄哄的場面，李飛感覺到了一種久違的親切感。
這場面都是去年這個時候，自己親身經歷過來的。
只是當時自己也是他們其中的一員。
現在不去摻和，就這樣看著他們嘈雜地討論正確答案，確有些不一樣地感悟。
而高三年級英語教研室內，突然之間傳出一陣驚罵聲。
“各位，快來看看這份試卷，真是氣死了，怎麼能有這樣的學生出現在重點高中裡面？英語選擇題全選B，英語成績再怎麼差勁的學生，都不會像他這樣吧？”改卷的陳老師先發的聲。
“來，我看看。”
這時高三（6）班的英語老師趙嚴，伸手拿過答題卡看了一遍，嘖嘖道：“這個學生的英語，能差成什麼樣才會這麼答？我們班那個英語最差的李飛，估計都比他強。”
趙嚴老師？你那麼的確定嗎？嘿嘿～
“哦，真的嗎？讓我看看，從教這麼多年，還沒見過英語這麼答題的呢。這不明擺著告訴老師，他英語基礎為零嗎？”高三（3）（4）班英語的老師吳老師，滿含驚訝的說道：“給我打分的的話，我就直接給他零分，高三了還是零基礎，真不配得分。”
吳老師四十多歲，長相極醜，堪比鳳姐，英語系畢業，對國外的東西比較瞭解，崇洋媚外，最看不慣英語差生。