第122章 戰略預判(第1/3頁)

左夢庚將望遠鏡拆開，給孩子們看。

“大家知道，這是什麼嗎？”

“玻璃……”

莊子上的孩子們，對玻璃一點都不陌生。畢竟他們的教室，用的也是玻璃窗戶。

左夢庚隨手叫了一個孩子上前，讓他拿起鏡片。

“小虎，你說說，這塊玻璃有什麼不同呀？”

小虎拿著的，正是一塊凸透鏡。

“校長，這塊玻璃中間厚、兩邊薄。”

“那你將這塊玻璃放在眼前，然後看看。”

小虎依言照做，剛看了一眼，就嚇的差點將鏡片扔出去。

“呀……”

左夢庚接穩了鏡片，問道：“你看到了什麼？”

小虎誇張地揮舞著手臂比劃。

“我看到李康的腦袋有這麼大。”

另一個孩子急了，叫嚷起來。

“呸，王小虎，你的腦袋才那……麼大呢。”

一群孩子跟著哈哈大笑，很是活潑。

左夢庚又將李康叫過來。

“喏，你也來看看，王小虎的腦袋是不是也那……麼大。”

李康也用凸透鏡看了一眼。

“呀，王小虎的腦袋果然變大了。”

左夢庚讓兩個孩子回去後，手裡拿著凸透鏡給大家展示。

“這個呢，叫做凸透鏡。和大家平常見到的玻璃不同，它是有形狀的。為何用這個鏡子看到的東西，就會被放大呢？那是因為光線在進入這樣的鏡片後，會發生折射……”

接下來，左夢庚講的很細緻。

將人能夠看到物體的原理、光的存在、光的折射以及如何利用光的折射等知識，都說了一遍。

他沒有講什麼公式、教學，就像是說故事一樣講個孩子們聽，還把望遠鏡給孩子們用。

當孩子們用望遠鏡看到了極遠處的物體清晰地出現在眼前時，那種新奇和震撼，必然一輩子刻印在他們的腦海裡。

其中就有好幾個孩子對望遠鏡愛不釋手。

他們央求著左夢庚幫忙，把望遠鏡拆成零件，然後又在左夢庚的指點下重新裝好。

在這個過程中，他們又問了許多問題。

左夢庚告訴他們的答案，遠遠比他們枯燥的學習更加容易被記住。

王秀芹和左羨梅站在外圍，也實實在在地聽了一堂課，也是第一次知道，原來那麼尋常的陽光，居然如此重要，還有那麼多的用途。

一堂課上完了，左夢庚收拾好東西，走過來和左羨梅、王秀芹匯合。

可他的身後卻吊著一個小尾巴。

很膽怯，想說話，又不敢。

左夢庚聽到腳步聲，一回頭，才發現是陸安。

“丫頭，跟著我幹嘛？是不是有什麼沒聽懂的啊？”

陸安揹著手，大眼睛始終渴望地看著左夢庚手裡的望遠鏡。

“校……”