等到方賢將這首《水調歌頭》抄錄下來,並在後面落下了開陽郡士子方賢的字樣,武青鸞捧著讀了一遍又一遍,望向方賢時全是仰慕的光芒。

第二天,教坊司的眾花魁率先得到了這首《水調歌頭》,這是武青鸞讓人連夜抄錄了數十份送往武國各郡的教坊司,而方賢的真跡自然是被她收藏了起來。

教坊司是朝廷的官方機構,裡面的花魁幾乎都是犯錯的官員家眷,她們絕大多數都是色藝雙絕的才女,得到這首詞作後,整個教坊司都沸騰了。

“明月幾時有?把酒問青天。”

“起舞弄清影,何似在人間。”

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”

“但願人長久,千里共嬋娟。”

教坊司的花魁們大多有一些傷心往事,也曾經有過痴心情人,詞作的內容深深的打動了她們,喚起她們對往事的追憶和神傷。

因此,眾多花魁一邊流淚一邊吟唱,漸漸地將《水調歌頭》譜成了曲,開始練習演唱,斷斷續續地歌聲傳出教坊司,引起了一眾士子的關注。

中午時分,青月河畔各處酒樓之上,眾多士子三五成群呼朋喚友相聚一堂,有人突然說道:“諸位,聽聞今日教坊司的花魁們得了一首新詞,正在練習演唱,有人聽到一句‘不知天上宮闕,今夕是何年’,大家覺得這兩句怎麼樣?”

“不知天上宮闕,今夕是何年?聽起來似乎挺不錯的,就是不知道全詞怎麼樣,是寫什麼題材的作品?”有人搖頭晃腦地吟誦了一遍說。

“大家晚上去教坊司喝酒聽聽不就知道了,這應該是哪位士子走通了教坊司的門路,想要藉此機會一舉成名吧?”有士子笑著說。

“恐怕很難吧。目前施鴻昌的《秋夜月》傳唱不蓑,在這種情況下想要揚名,就不怕打臉嗎?”還有士子質疑說。

“沒錯,如果這位士子也是名人還好說,如果只是普通士子,說不定會成為天下的笑柄,這是不自量力的表現。”有士子附和說。

很快,教坊司今天晚上要推出新詞作的事情就傳遍了士子圈,還包括武都的一些文人墨客以及朝廷大臣,大家紛紛打定主意晚上去教坊司聽曲。

“施公子,聽說今晚教坊司要推出新詞作,有不少人拿它與你的《秋夜月》相比呢?”而在青月河畔最負盛名的紅月樓裡,幾位花魁圍著一個衣衫不整渾身酒氣的年輕男子,其中一個花魁突然說道。

“哼,當今天下的才子,還有何人能夠與施公子相比呢?”另一個花魁譏笑說。

“就是,不過是些無聊之人想借施公子成名罷了,最後還不是會被打臉。”有花魁點頭道。

“向尊前、閒暇裡,斂著眉兒長嘆。惹起舊愁無限。”一個花魁輕輕吟唱著施鴻昌的詩句,隨後說,“我不相信還有人的詩詞能夠與公子這幾句相比,以後非施公子的詩詞我再也不唱了。”

“晚上,咱們把花船划過去,堵堵教坊司的大門,看看他們以後還敢不敢隨便拿些狗屁詩詞來與本公子的大作相比了。”施鴻昌腳步輕浮,一邊將一個花魁摟在懷裡,一邊揮著手說。

“不光咱們要去,還要把周圍各樓的花魁們都叫去,大家一起去堵門,這樣才更加熱鬧。”另一個花魁突然笑著說。