直到放學的時候,小朋友還都戀戀不捨:“小張老師再見。”

“小張老師,明天見哦.”

幼兒園其他老師,已經被記憶植入,並沒有感覺到奇怪。

“怎麼樣?”

雨荷性格,比昨天歡快很多,有一種炫耀的成份:“之前,只顧著修煉,沒有在意這些小道,沒想到,小朋友們還都挺喜歡。”

沒有在意這些小道?

你知不知道,自己這些小道,都已經是大道級別!

小朋友們不懂,但是道韻在其中,還是讓小朋友們,感受到了不同,所以愛會很喜歡。甚至舞蹈與歌唱,不知不覺,引起了小朋友們的靈魂共鳴,才是雨荷受到歡迎的主要原因。

“小張老師真是太棒了。”

有一個女老師,很是佩服雨荷:“改天我邀請你去我家裡做客,你指導指導我舞蹈怎麼樣?”

雨荷沒拒絕:“行。”

依舊是言簡意賅,記憶的植入,老師們也不以為意,知道雨荷的性格就是如此:“那就謝謝小張老師了。”

小朋友一一離開,張青雲與雨荷剛走出幼兒園大門,就看到劉先生,倚在車身上,正看向他們:“兩位老師,這裡。”

親手開啟車門,張青雲有些無奈的坐入車內。

雨荷則是臉上帶著笑意,本來心情不是怎麼很好的張青雲,看到雨荷臉上的笑意,勐然一怔。

雨荷從小生活在深山野林修道,自從遇到他,也極少會在繁華之地生活過。

生活環境,造就一個人的性格。

雨荷今天才知道,人間百態,才會有一種嚮往,一種開心。

之前,自己忽略的重點,怕就是因為這個。

好吧,自家媳婦高興就好,不就是要看自己的窘態?

難得雨荷有這種心態,滿足她就好。

劉先生在一家酒店定下一桌子菜:“兩位老師,不知道你們的口味,所以擅作主張,自己點了一桌子菜。”

其實他想要去西餐廳的,但是聽到女兒說,張老師並不喜歡西餐,所以訂下這裡。

這情商很高,說話很有水平。

其實張青雲很好奇,劉先生為什麼成了單親爸爸。

張青雲想要知道很簡單,但是從別人口中得知的,才是最有意思的:“為什麼總是見到你送丫丫上學,丫丫的媽媽呢?”

果然,這一個問題,劉先生頓時臉色變了變。

這種場合問這種話,是很尷尬的。

“是這樣的。”

劉先生微微一嘆,也不隱瞞:“我出身農村,上學畢業後留在這裡工作。尋思著找一個當地的女朋友,然後結婚。”

“我與丫丫的媽媽,大學期間認識的。我又留在了這裡,丫丫的媽媽對我很熱情,主動追求的我。”

劉先生苦笑一聲:“只是丫丫的外公外婆,包括舅舅在內,都很反對這門婚事。後來在我們的堅持下結了婚,但是沒多久,我就破產,公司倒閉。”

看了一眼丫丫,劉先生長嘆一聲:“所以,在這時候,丫丫的媽媽離開了我。”

語氣很平澹,不知道已經幾年,劉先生很顯然,對於原本的愛,變得平澹,也沒有表達出不滿,或者恨意。

就是講一個故事一樣,說一件小事。

“這兩年我工作太忙,雖然賺了錢,但是陪伴丫丫的時間減少。”

劉先生給張青雲倒了一杯果汁,給雨荷也倒了一杯果汁,而他自己也沒有喝酒,而是喝白開水:“所以.不說這個了。”

聰明人辦事,絕不會很急躁。

劉先生就有耐心,第一次邀請,並沒有表達內心。