解惑(第2/2頁)

“短時間的話要提高還是有些難度的，閱讀量不大的話，很難有語感，而且考試時間緊迫，不能讓你花太多的時間去閱讀它，最多兩遍就差不多了，所以，還是那句話，多閱讀，看一看雜誌，英語課外讀物，最好是選擇那些有中英互譯的，不懂的就可以對著中文去看了，這樣的話，語感自然就來了，而且對你的作文思路方面會有很大的提高，所以寫作文的時候沒有思路了，無從下筆，還是閱讀的少。”

“閱讀理解，第一篇就是簡單的找答案題，兩題一共四分，一般花一到兩分鐘就可以了，在下面就是一篇說明文，三題，也比較簡單，注意轉折連詞but，那麼but前面的基本上就可以不看了，後面的才是重點，再後面的議論文就要花時間去仔細的看了，一定要做之前，把文章大體看一遍，不然論點搞錯了，這篇文章可能一分也沒有，最後一篇就是記敘文了，不難，但分值較大，六題，十二分，仔細一點，不會錯的。”

“誒，老師，我有一個困惑！”葉落忽然問道。

“是先看文章還是先看題目啊？”

“如果你閱讀量積累達到質變後，那麼你只要通篇仔細的看一遍就行了，然後再去做題目，你會發現，在你的腦海裡，瞬間就能找到題目的答案，這種方法用的人很少，不過也是最好的方法。”

“只是現在老師教的，先看題目，再去文中找答案，也不是不行，就是不怎麼好，特別是細節理解題，主旨大意題，單詞釋義題，就不好了！”

“最終還是要看個人，高中生的閱讀量和詞彙量明顯還達不到那種層次和高度，所以還是先看題目再去文中找吧，雖然不好用，但也沒有其他辦法了，如果你讓一個英語六級六百八以上的大神來的話，他也會用第一種，但也有第二種，不過很少，還是因人而異的。”

“老師，那我現在就使用第一種試了看看，不行嗎？”葉落道。

“當然可以了，不過在沒達到質變之前，這樣做只會是拿了芝麻，丟了西瓜，那就得不嘗失了，沒必要，而且花的時間會很多。

“名校的碩士研究生就是厲害，我們學校就應該多招一些這樣的老師”，葉落心裡暗暗稱讚道。

“要是讓校長知道，葉落此刻心中所想，一定要打死他吧，你當碩士研究生那麼好找的，而且還要名校的，普通的研究生能來我們這邊就不錯了？”

任務型閱讀的話近期就不要練習了，能做多少是多少，畢竟這樣的題目也只有我們江省有了，哪裡像全國的卷子，全是選擇題，最後再來一篇簡單作文，就完事了，最多再來一個語法改錯吧！要是讓我們江省的去做，那一百四十幾不是隨便考考就行了嗎！”秦冰說的很自信。

“那老師，要是其他省的做我們江省的試卷會怎麼樣？”葉落好奇道。

“只能說完全不在一個層次吧！”他們要是做我們的試卷，我看一百出頭都很少！”

“這麼誇張的嗎？”老師那我七十幾分，不就是在其他省，能考一百二三十嗎！”

“差不多吧！”但你還是想想吧，畢竟你在江省，你也沒機會去考其他省的試卷。”秦冰笑著說道。

“作文的話我看了一下你的答題紙，簡單的句型較多，儘量不要使用I開頭，太土了，人家閱卷老師還以為你才上小學，哪裡像一個高三的學生，知道嗎？”

“葉落有一些不好意思，老師不會了。”

“多使用一些高階詞彙，短語，句型，總之，就是讓閱卷老師看不懂你寫的是什麼就行了！”

&ny opinion&n&ny perspective’，還有這邊“want”，可以換成‘desiderate’.還有這邊的important，可以換成significant,注意一下這邊的詞性是形容詞。

“江省一般只考議論文，一百五十個詞以上，你看你一百個多個還不知道有沒有呢！”

“開頭介紹現狀，中間丟擲你的觀點，最好是正面的，如果非要寫反面，那你得對自己有十足的信心把它寫好，不然就不要嘗試，然後舉一個正面的例子，然後再接一段寫一個反面的列子，一定要結合生活實際，最後綜合一下，更深一步的闡明自己的觀點就行了，找我的思路來，二十分以上是沒問題的，如果字再好看一點，幾乎滿分！”秦冰很自信的對著葉落說道。

“老師我明白了”，葉落點頭說道，葉落全程除了點頭，也只能點頭了。

“好，那今天就先這樣吧，時間也不早了，快放學了，收拾收拾回去吧，多加練習。”秦冰囑咐說道。

“老師我會的，下次我要考一百出頭！”葉落很自信的向著秦冰說道，這時，眼睛才敢不時的看向秦冰。

“不知道未來會便宜哪個好運的小子！”