第六章 現場考察(第1/2頁)

短暫的元旦假期結束，齊策如願回到了崇明島。

前世，這天回去之後就一直在協商進入高中讀書的事情，大概也就三五天的功夫，齊策的未來就在老媽的一手操辦下完成，球也沒好好練，但現在不一樣了。

半年，至少半年的時間沒有後顧之憂，齊策可以全身心投入到足球中去，這是他為自己爭取到的。

順帶一提，前兩天在虛擬球場中練的顛球還真對現實中有所影響，孜孜不倦的顛了整整十個小時，去看看屬性，停球和技術屬性也有了一個小小的向上箭頭，作為fm系列玩家，齊策知道這是正在成長的證明。

顛球也是一種訓練，任務也如期完成，得到了十個技能碎片，系統隨即解鎖了一個新玩意兒，就是技能。

草草掃視一下，可以合成的技能非常多，什麼精準射門，瞬間加速都有，不少技能一看就讓人心潮澎湃，這完全就是外掛啊！

只是再看看所需的技能碎片數量，齊策激動的心情就平復了大半，隨便一個就需要上百碎片，一看就是BUG級別的更是上千，還是慢慢來吧。

有技能，就有技能欄，齊策的個人屬性面板多了三個空位，很顯然那是為技能準備的，後面還有一個加號，意味著技能欄可以增加。

簡單來說，目前齊策只能裝備三個技能，當然學習技能數量是無限制的。

在基地簡單慶祝了元旦，就回歸到日復一日的訓練和學習中，基地的大部分安排是上午上課，下午練球，上午一般就是正常的學業課，齊策這個年紀剛好面臨著中考，也就是初三。

再讓他考一次試，多半是不太行，距離中考只剩下半年了，而那些語數英理化考試，除了語文英語還能勉強試試，其他早就在十幾年的社會生涯中忘得差不多了。

半年的學習時間想要趕上進度，中間還得把大部分精力放在訓練上，其實不比前世繼續訓練下去踢上職業足球簡單多少。

下午，訓練場上，足球基地的教練員王連員在場上吆喝著，不斷揮動雙手要求小球員們跑起來，全神投入訓練。

場上，教練的呼喊、小球員之間的交流、腳面接觸足球觸發出的悶響交匯在一起，這是訓練基地每天都能看到的景象，數十年前，齊策也是這其中的一員。

很辛苦，也很枯燥，但齊策能堅持下去，因為他喜歡踢足球，只要在場上踢，不論踢比賽還是玩玩球，訓練一下都行，要不然畢業之後他為什麼還會選擇去考教練證，還選擇足球行業呢。

今天能重新看到這一幕，齊策不禁有些感慨。

王連員指揮著訓練，心裡卻格外在意一名球員，就是齊策。

早上，王連員接到董事長徐跟寶打來的電話，說要幫忙注意下一個叫做齊策的小球員，作為這批球員實際上的“班主任”，王連員當然知道齊策。

在他的印象中，齊策屬於一個態度很好，速度很快但技術粗糙的小球員，基本功相對較差，對抗體能也相對差一點，他並不是特別看好。

王連員不知道為什麼徐跟寶會突然要求自己注意這個小傢伙，但畢竟也是老大的指示，便多看了幾眼。

王連員作為足球基地資深青訓教練，從他手上帶出來了不少好苗子，目前已經入選東亞集訓隊好幾名小孩都是他手裡出來的，他現在比較看好的是在他手上司職邊後衛的孫愷。

和齊策同一年出生的孫愷在王連員看來，就是下一個進入一線隊，也就是東亞陣容的最佳人選。

齊策當然不知道教練正暗暗注意自己，球員們正在進行最基礎的傳接訓練，齊策和其他五六名小球員一組做著快節奏的傳接球。

十五六歲的小球員，技術還沒有完全定型，但差距已經出來了，大家都練了五六年甚至更長，有天賦的就是更加穩定，失誤少。

其實現階段出現一些基本功上的失誤太正常了，就算是成年隊，在訓練時候也難免會出現一些失誤，別說這些孩子。

而齊策在其中閒庭信步，現在這個訓練對他而言強度和難度都不大，屬性的提升讓他在這些小球員中顯得鶴立雞群。

王連員繼續吆喝著，表情沒有什麼變化，不過心裡還是挺驚訝的，確實，齊策的進步很大，這個不怎麼愛說話的孩子以前有些拘謹，動作放不太開，王連員覺得還是基本功差導致沒有自信，現階段看不太適合職業足球。

但元旦放個假回來，居然進步不小。

他都幹啥去了？

王連員也沒細想，畢竟這個年紀大家都差不太多，還得繼續觀察一陣子。