“保密,我只能說這些都是我們玩剩下的……”

孫紫陽就覺著很離譜,好在,他也留了一手。

這個K佬有點過於可怕,所以,他只問了劉雨晨她們沒把握那些,有把握的那三樣他可沒提。

說真的,他要是全說了,說不準這K佬趕在他之前就研究出來結果了呢?

到時候可不白瞎了。

畢竟這研究成果可是孫紫陽拿來給自己當跳板的,絕對不能共享!

我可是要憑藉這研究以後當一把手的!

孫紫陽也沒白嫖,又給K佬轉了錢過去。

陪聊費和設計圖費。

當天晚上就興高采烈的把設計圖發給劉雨晨了。

有簡易版的設計圖了,那簡直就是事半功倍。

劉雨晨等人就用不著自己摸索了,還得研究,那不知道得花多長時間,直接按圖索驥!

這科研小組的手工能力那自然不用說。

兩天以後,正在上課的孫紫陽就收到了劉雨晨的訊息,讓他去科研小組實驗室一趟,簡易版的裝置全都弄好了。

這一下課,孫紫陽就馬不停蹄地往科研小組實驗室去了,到了地方一瞧,果然是瞧見簡易版的裝置擺了一桌子,真的十分簡陋,有的甚至連外包裝都沒有,就一個木頭骨架和小電機,好在應孫紫陽要求,都進行了防水處理。

嗯,所謂防水處理就是透明膠帶加保鮮膜,防止短路就行了。

跟著,一群人就拿著簡易版的裝置,蓄電池往學校附近的公園去了。

到了水池邊上,孫紫陽把褲腿一卷,自己先跳了下去。

然後拿來下一個裝置就開始測試了起來。

K佬就是K佬,發過來的簡易版設計圖全部都能用,至少傳達到的訊息跟孫紫陽所記錄的都非常吻合,就是動力不足,所以水流很小而已。

當然,本身也是在水缸或者水箱裡面實驗的簡易裝置。

還要什麼腳踏車?

反倒是劉雨晨她們一塊鼓搗的三個新裝置有點問題,其中一個裝置製造出來的水流壓根就不穩定,那沒辦法,只能是重新造。

然而,那高三的學姐人都是懵的。

那孫紫陽就是往水裡面一摸就知道這水流啥情況了?

你不需要觀察的?

媽耶!七班的都是什麼怪物!?