第十九章 老師(第2/2頁)

眾人回到座位上，等了一會，上課聽聲已經響了，老師依舊沒有過來，就在眾人疑惑之際，一個穿著制服的中年人走了進來。

他走到講臺上，一言不發，微笑著看著在座的眾人，伸出手，調動靈力，在手中幻化出一個q.林上塵漢字方塊，方塊變化，上面的出現的，竟然是每個人的臉，不只是全班的，幾乎是這一屆的所有學生。

眾人儘管，看著上面變化的影象，最終定格為一個漢字“你”。

“大家好，一個小魔術，確切說是我們的第一個知識點，你，釋意為，泛指任何人。”

老師笑了笑，用手在方塊上一揮，方塊隨之消失，他雙手扶著講臺，面帶和善微笑，說道：

“歡迎大家來到安字院，我是甲班的班主任，我是“你”。”

“你？”

下面的眾人茫然，議論紛紛，劉正雲咳嗽兩聲，解釋道：

“這個“你”，只是一個代號，學院根據每個老師的文脈，會有一個專屬的代號，不只有“你”，包括“我，白澤，蘆葦，長歌行，琵笆行”等等，大家注意區分就好，重新介紹一下，我叫劉正雲，從今天開始，會負責大家在安字院，文字課程的學習。”

“安字院講究學習要博覽群書，所以無論你們是那個文脈，都會在一起學習，學習每種文化知識，當然還有數學和英語。”

“啥？還要學英語？我英語在初中就不及格啊。”

眾人聽完，黯然失色，紛紛吐槽著課程的安排，劉正雲笑了笑，說道：

“英語只是每天一節課，大家不用如此難過，好了，大家先自我介紹一下吧，然後我們就會進行第一堂課的學習。”

介紹完畢，眾人開始一天的課程，其實和平時上課並無不同，只不過教學的側重點放在了中華文化上。

“所以，每個人能夠掌握的字，是根據自己的實力境界來劃分的，詩句和詞語，甚至是書籍和書法也是如此，實力越強，即便是最基礎的字，也可以發揮超出想象的力量，下面請大家把這個字記在筆記本上：人，釋意為……”

還沒等說完，下課鈴聲突然響起，本來還打算講一分鐘，但是看著同學的狀態，笑了笑，說道：

“好了，同學們，下課吧。”說完，就離開了教室。

看著林上塵離開，安染終於如釋重負的鬆了口氣，她趴在桌子上，嘟囔道：

“上學好沒勁，還不如去上補習班，至少還能睡覺。”

李初微微一笑，用書本輕輕拍了一下她的頭，說道：

“上學就是如此，能學知識這就夠了，而且不是你一直嚷嚷著和我上學嗎？後悔了？”

“哼，渣男。”

安染輕哼一聲，扭過頭去，安靜的趴在桌子上，不再搭理他了，李初笑了笑，突然看到劉正雲回到教室，他的手中，還拿著幾份檔案。

檔案放在講桌上，拍了拍手，對著亂哄哄的教室說道：

“各位，安靜一下，老師有個重要的事情。”

眾人疑惑，雖然不想浪費大好的下課時間，但也只能坐回座位，劉正雲拿起手中檔案，對著眾人說道：

“各位同學，你們在開學之前，已經進行了為期一個星期的戰鬥訓練，我們安字院不單單教授文化，還會見到你們作用自己的文化，進行比試，也就是“文鬥”。”

“我的手中是一個報名表，兩週之後，安字院會進行一次全校範圍的文鬥測試，分數會成為以後測驗的參考，希望各位踴躍報名，爭取取得好成績。”

“來一個同學將報名表分發下去，根據自己的實力和特點來填報，不感興趣的同學可以參加後勤工作，通往可以獲得分數。”