24.參賽名額(第2/3頁)

她原以為二中會是更大更好的舞臺，卻沒想到這裡也玩暗箱操作，不免有些失望。

“老師！我也有意見！”有花也舉手示意。

不管什麼賽事，他都懶得參加......

李袁圓也舉起手：“老師！我也有意見！”

......

這一刻，瓦特發就很想死！

我這個班主任就這麼沒有威信嗎！？要不你們上來當這個班主任！？

心累歸心累，老師還是要好好當的。

“楊璧圓同學！你有什麼想說的？”講道理，看到有人反對自己，瓦特發還是挺高興的。

教書育人，怕的不是學生有想法，而是怕學生沒有想法！

什麼都照著書本上和老師所說的去做，那沒有書可以參考，沒有老師提醒的時候，該怎麼辦！？

畢竟人生大多數時候，都是沒有提示的，不培養應對變化的能力，結果就是落後於人！乃至於被快速進步的社會淘汰！

名叫楊璧圓的母牛妖同學認真道：“老師！這不公平！為什麼是他們兩位去參賽？”

李袁圓也站起身道：“老師！該怎麼選拔就怎麼選拔！我不需要這種安排！”

選拔！？開什麼玩笑！？讓你一個快滿級的選手在新手村虐菜！？把同學的自信心都給打擊沒了怎麼辦！？

李袁圓的身份，瓦特發原本是不知道的，但對方直接空降過來，老校長還是對他透露了一些訊息。

至於有花，能和丹藥協會會長談笑風生的人會不懂煉丹！？

如果真的不懂，瓦特發當場表演倒立撒尿用嘴接！

反正不管怎麼選拔，到最後獲得引數資格的都是有花和李袁圓，瓦特發這才直接宣佈兩人參賽。

但沒想到不僅別的同學不同意，就是當事人自己都意見很大！

瓦特發也只好說道：“下節課是丹藥課，本來是用於選拔的，我尋思著讓大家多學習一些，趕一趕進度，既然你們都有意見，那就還是走個流程吧！”

丹藥也是出雲國高中生必學的課程之一，不是為了讓所有人都成為煉藥師，而是避免有些憨批在野外亂吃東西暴斃！

即便丹藥課程在出雲國教授了好幾十年了，每年死於野外中毒的國民還是不計其數......

最常見的情況就是，誒！？這是什麼草！？長得還挺好看的！靈氣濃度也蠻高的！說不定對我有幫助！那我趕緊吃一口試試！

不認識這是什麼草！？

不認識和我吃不吃它有什麼必然的聯絡！？

bia唧bia唧...

卒。

為了降低國民意外死亡率，大尊可謂是操碎了心......

“好耶！”

大多數學生都很開心！不用上課了耶！

丹藥課程並沒有想象中的那麼有趣，基本就是一些常見草藥的辨別。

一株草藥你認識它成年的時候是什麼樣，那不管用！你得從它的種子是什麼樣開始記起！

光記住一株草藥不同時期的形態還不行，考試的時候還得根據相應的描述把它給畫出來！

到了高二，課程就更變態了，開始接觸真正的藥材！

有些藥材的整顆植株都可入藥，不同部位的炮製方法還不一樣！