第十二章 櫻木研究員（求追讀！）(第2/3頁)
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頁面很快跳出了大量關於伊布進化的理論。
“怎麼會有這麼多？”
櫻木看到密密麻麻好幾十頁的一些論題，感覺頭都大了。
不過作為專業的研究員，本著書寫出來的都是知識的原則，他還是一條條地點開看了起來。
但很快就被一些人的奇葩推測給氣到了。
比如說什麼能量不好吸收，建議嘗試吃下能量石，或者說使用能量傳輸裝置直接注入能量等等。
砰！
拍了下桌子。
“胡來！如果都像他們這樣研究精靈，那和惡意研究有什麼區別？”
關掉帖子，順手一個舉報。
繼續下一條。
“關於伊布出除去現有三種進化型外，其餘進化型存在的可能？很中規中矩的標題。”
櫻木儘管已經對網上的這些論題不抱什麼希望了，但還是耐著性子看了下去。
漸漸的，就看了進去。
十分鐘後。
櫻木難道地沒有關閉介面，而是託著下巴陷入了沉思。
“伊布的基因基因成分極其不穩定，會受到周邊環境以及能量變化的影響，從而產生不同型別的進化，這個結論稀鬆平常，但後面的一些設想......”
“伊布的基因成分不穩定也是存在比重的，其中水系、火系和電系的基因較為突兀，所以會受到三種進化石的直接影響。”
“但也有一些基因成分呈隱性存在，沒那麼容易受到進化石的影響，就如同人類的基因也同樣存在隱性和顯性兩種一樣.......”
“而為了引動伊布的隱性基因，需要的條件更加苛刻。”
“伊布容易受到外部環境的影響，那麼這個外部的環境，為什麼就不能是人類？是訓練家？”
“訓練家影響精靈的進化嗎？有意思！這個猜想提出很有新意啊，甚至可以說是另闢蹊徑！但可惜撰寫這個課題的人似乎並沒有擁有伊布，否則......”
櫻木在看了這麼多不同的論題後，終於是對這一條產生了共鳴。
“就和百變怪可以變成物體，可以變成人一樣，為什麼外部環境的影響就不能是人類！”
“太對了！為什麼不能是人類，不能是訓練家？”
帶著興奮，他很快找到了撰寫這條論題的題主。
卻是個他從未聽說過的名字。
“渡渡鳥？這是什麼奇怪的名字？網站上也沒有他的任何資訊，甚至這還是他發的第一條論題？”