第179章 劉老師這手氣就一個字——絕！(第1/3頁)
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很多正在看節目的人發現，楊躍這次雖然又唱了一首讓人感覺很悲傷，甚至催淚的歌，但他臉上卻並沒有悲傷的表情，而是一片寧靜。
有人回想，就會發現，這一整首歌唱下來，楊躍都沒出現什麼悲傷神色。
難道是錄節目時楊躍演唱沒能投入感情？
可聽歌曲也不像啊。
就在不少人感到疑惑時，就聽楊躍道：“我得糾正一點，這其實是一首美好而悲傷卻又充滿希望的歌曲。”
咦？
聽到楊躍這話，許多人都不由驚疑。
可仔細感受一下，殘留在心中的感覺確實像楊躍所說的一樣。
聽著美好，感覺悲傷，但卻並非那種消極、絕望的悲傷，而是蘊含著希望在其中。
甚至這種希望，在美好、悲傷過後更加的彌足珍貴。
這時楊躍又道：“我創作這首歌，其實是想以愛之名，提醒每一個為生活壓迫得喘不過氣來的人，勿要忘記了孩時的純真與心願。
請相信，只要懷抱著信念，絕不放棄，每一個夢想都有實現的可能，每一個童話都可以有美麗的結局！”
“啪啪啪！”
聽了楊躍這番話，瞭解到創作《童話》這首歌的初衷，幾乎所有現場觀眾都被打動，自發地熱烈鼓掌。
同時節目上方彈幕也再次呈現瘋狂翻湧的姿態。
“握草！才發現自己只注意到這歌的兩層意思！”
“都以為我深哥這歌在第二層？其實是在大氣層d(^^*”
“還真像深哥所說，這首《童話》聽著很治癒，讓我在困境之中重新看到希望，謝謝深哥！”
“每一個童話都有美麗的結局，說得太好了！”
“以愛之名···原來深哥竟然真是我的天使！！”
“又感動哭了(꒦꒦”
“《童話》原來是大愛啊，之前只看到愛情的都格局小了。”
“···”
在彈幕翻湧不休時，節目中打分環節也已經結束了。
評委老師相繼點評。
這一次卻是蕭妤先開始。
這時她已經擦乾了眼淚，但仍眼眶微紅。
“我想說的是，這首歌確實如楊躍訴說的有三層感情、三層意思。
而像這種美好之中散發著傷感的歌曲本就很稀罕，何況在傷感之中又蘊含著希望，就令這首《童話》更加難得了。
不過，我覺得這首歌整體給人的感覺還是傷感居多。
它似乎是說，童話雖然美好，卻也會令人傷感。
當然，這傷感只是一時感傷，並非絕望，而是讓你重新看到希望。”
說到這裡，蕭妤直接亮牌。
98分！
顯然，蕭妤對類似於《童話》這種感人的、催淚的歌曲更偏愛些。
接著輪到吳文傑點評。
他微帶著感慨地道：“這首歌的含義、感情方面，楊躍有解說，蕭妤老師也說了不少，我就不多說了。
我想說的是，它的歌詞雖然淺白、簡單，卻恰到好處。
且歌曲罕見地運用將副歌連續歌唱三四遍的方式，令聽眾的情感堆疊到頂點，在歌曲完結之後才爆發出來。