“萬校長說的不錯,教育是為了國家和社會培養更多的人才,而不是拿升學率作為自己加官進爵的籌碼。”

薛強此話一出,在場領導臉色微變。

確實,薛強這句話簡直是戳中了他們的心窩。

他們如今所在的位置,最為關心的就是學生的成績,因為學生成績能為他們帶來業績。

讓他們可以晉升能高的職位,拿到更多的獎金。

顯然,田旭日主張的這個火箭班,本質就是為了學校能獲取更多的業績。

出發點根本就不是為了學生考慮,而是為了自己的業績和名聲。

“華夏作為人口大國,高等教育資源非常有限。”

薛強緩緩說道:“我覺得作為一名教師,要做的,不是讓有限的天才學生考入清北,而是讓更多的普通學生,能夠考入大學!”

“好!薛老師說的好!”

裴紅月動情的說道:“我從事教育行業近三十年,最近時常在反思自己,當初為什麼要成為一名教師,我覺得在座的也應該好好思考一下了。”

“所以田校長和秦主任問我,要不要擔任這個火箭班的班主任,我的回答是,拒絕。”

薛強正色說道:“諸位領導來實驗中學之前,應該對實驗中學有些瞭解,知道我帶的班是什麼性質吧。”

“當然瞭解了。”

萬德發說道:“二世祖班,都是得罪不起的富二代,根本沒人願意去做班主任,衛世興卻把這個爛攤子扔給了薛老師。”

“衛世興屬實是缺德!”

秦漱玉點頭說道:“就算不把薛老師給我們高三,也不能讓薛老師帶這種班啊。”

“諸位領導,我一直堅信一個詞,有教無類。”

薛強正色說道:“沒有教不好的學生,只有不會教的老師,我覺得我的學生本質都不壞。”

“薛老師啊,你可差點被你的學生給坑了啊!”萬德發提醒道。

在場的人最清楚,他們為什麼會被調來實驗中學。

“坑我的不是學生,而是董嵐,聶小嬋只是被脅迫的,而且她也及時改邪歸正了。”

薛強笑著說道:“大家都知道,我已經教出過七個清北的學生了,這種拔高學生成績的工作,對我來說已經沒有挑戰性了。”

“我更想做的是,能夠把這些紈絝子弟們教育成對國家對社會有用的人。”

薛強說完這段話,整個人的身上綻放著光芒。

在座的領導們沉默了片刻,接著自發的鼓起掌來。

這種高尚的人格,讓這些早就喪失初心的領導們,感到自愧不如!