第十九章 走讀(第2/2頁)

麗麗簡單的梳了頭，洗了臉，便與小夥伴們一起走著泥巴路上學了，上學的路上需要穿過不同的森林，清晨陰森森的森林透露出寒冷的氣息。

經過了一個小時的跋涉，終於到了以前羨慕別人上的鎮上的小學，校園是那麼寬廣，教室那麼明亮，就連同學們都統一穿著漂亮的校服，伴隨著悅耳的廣播，麗麗來到了操場。

她有些迷茫，不知道自己去往哪裡報名，爺爺便走進教師辦公室去詢問了她需要辦理的手續，

對於新的環境，麗麗有些害怕，也有些期待，她希望在接下來的日子裡能在這裡的學習有自己的一片天地。

在爺爺的指引下，她認識了新的班主任老師，她很高也很慈祥，穿著樸素，一點也不像工作人的樣子。

伴隨著國歌全校師生注目下，英姿颯爽的國旗護衛隊隊員們護送鮮豔的五星紅旗進場。隊員們手舉小紅旗，步伐矯健向我們走來。伴隨著莊嚴的國歌響起，全校師生肅立，仰望五星紅旗冉冉升起。莊嚴的國歌緩緩托起鮮豔的五星紅旗。佇立旗下，默默凝望，那獵獵飄揚的五星紅旗正如一團跳動不息的火焰，那麼熾烈，灼燒著每一雙眼睛，震撼著每一顆心靈。

學生代表在儀式上做了“祖國，我愛您”主題講話，讓師生充分感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感，培養民族團結意識。號召同學們繼承和發揚崇高的愛國主義精神，從我做起，愛學習、愛勞動、愛祖國，“少年強則國強”。

對於村小學過來的麗麗，被這雄偉的升旗儀式震撼了，看著身旁同年級同學們的氣勢，她有些猥瑣了，她的學習計劃在新的龐大的隊伍裡，是否有用？是否有效？

新學期的第一天結束了，麗麗與小夥伴往回家的路上，同學們都覺得新的學校環境好老師都讓自己滿意，他們都在為今天的所見所聞發表著自己的意見，路旁的麗麗只是跟著隊伍一起走，沒有發表任何的心聲。

面對這樣的環境好老師是她夢寐以求的，但是也倍感壓力的，曾經愛好且學習優異的她不知道接下來會遇到怎樣的坎坷。

第一天到家，飯桌上，爺爺便詢問著麗麗今天的學習怎麼樣？

爺爺：“麗麗，今天新的學校！新的老師怎麼樣？喜不喜歡”

麗麗：“還好吧，都挺好，比原來在的村小學好多了，老師也很親切”。

爺爺：“學校是比村裡好，教學質量應該也會更好，不過鎮小學的娃娃們成績都很好，你能不能趕上哦，如果自己不加倍付出努力，可能是趕不上的哦”。

麗麗只是埋頭不停的往嘴裡送著飯，面對爺爺的擔心，她不知道該怎麼回答，更不能許下沒有保障的承諾。

開學不久，天亮的時間明顯推遲了，清晨的溫度也開始下降，對於走讀的麗麗和小夥伴來說，白天時間的縮短是對他們最大的影響，剛來新的學校不久，便要承受天未亮就要出發的困難。

家庭條件好的家裡，都為孩子準備了電筒，這樣既方便又省力，而麗麗只有靠爺爺奶奶提供的幹葵花杆用來照明，每天清晨，麗麗都需要扛著4根葵花杆與小夥伴們一起上學，伴隨著腳步聲與時間的流逝，天越來越明，當天亮以後，麗麗的葵花杆也使用完了，再走一段距離，便到學校。

清晨的寒風呼啦啦不停的吹，有時候一不小心，麗麗的照明裝置便熄滅了，她需要不停的再次讓照明裝置亮起來，有時候一個人上學路上，突然熄滅的照明，周圍的樹林和樹林裡鳥叫聲，樹葉被風吹打的聲音，讓麗麗毛骨悚然。

有一次，因為麗麗所帶的火機壞掉，麗麗再也無法從新獲得照明，她慌了，怕了，但她必須堅持去學校，因為此時的她無論向前還是返回家裡，都是一片漆黑。

她只能用未用的葵花杆模仿盲人走路的樣式，一邊探路一邊哭泣一邊安慰著自己讓自己內心強大，這一段路，是她走過的最漫長的路，也是為了學習必須要繼續前進的路。這輩子，路有多遠，學習的路就有多長……