“我這課程,應該講得還不錯吧,畢竟我精心準備的課件,可謂是內容充實,深入淺出,娓娓道來,引人入勝。”

師者,所以傳道受業解惑也。

李行舟心中,升起一股屬於老師的自豪感。

他登陸上網站,搜尋到課程,點開評論區,定睛一看。

李行舟:“?”

【李副主管講得很牛批,但我聽不懂。還是給個五星評價吧。】

【課堂上講的內容太多了,轉折太快,我跟不上啊。[哭泣]】

【感謝老師,讓我充分認識到自己是個廢物。課程根本聽不懂,聽一半就開始走神了。】

“這,有點草率了。”李行舟反省自己,“還是沒經驗,一下子講的內容太多,又沒有深入解釋,導致了這個結果。”

這也是很多新手老師會出現的問題,一些他覺得很簡單的問題,不自覺就跳過去了,不停推進度。

但,其實學生們並沒有理解。

李行舟在課堂上講了許多方面的內容,既有引導法訣路線改進,又有鍊金術的教學分析,還有其他種種內容。

這些內容,其實每個都可以單獨拿出來講一天,甚至好幾天。

李行舟卻在一次講課的過程當中,全部拿出來了。

資訊量爆炸,這也導致學生們有點跟不上。

“懂了,以後得水一下課程,沒必要講這麼多,一個知識點反覆講,這次講完下次還講,講透徹了,可以講好幾天。”

李行舟笑了,正合我意。

以後兩個月水一次課程。

打卡完成教學任務。

講課,是副主管的職責之一,並且完成後還有一點工資領。

李行舟關掉網頁後,深刻反省自己,覺得這次的教學比較失敗,畢竟下方評論留言大多數都表示聽不懂。

而這時,他的影片卻逐漸引起了一些破軍級武者的注意。

“老張,快來看看這個教學影片。”

“老王,怎麼了,這一驚一乍的,陳衡更新影片了?”

“不是衡神,衡神最近又失蹤了,怎麼會更新影片,是李行舟。”

“哦?李行舟?我們華青國新晉天才?他還講課?”

老張好奇地湊了過來,看向電腦螢幕。

李行舟的名字,老張聽一個朋友說過,據說此人天賦很高,現在處於試煉空間第六層,表現很強勢。

老張他現在都還被第五層卡著呢。

他很久沒去飛船內部參與試煉了,因為感覺自己這幾年間進步都不算大,哪怕去了也無法突破。

如今,李行舟竟然釋出了一個教學影片,老張倒是來了興趣,想看看李行舟的水平。

在以往,老張只看摧城級強者釋出的影片,普通破軍級武者的影片他不看,因為他本身也是破軍級,看這些影片得不到什麼提升。

老王點選了一下,影片開始播放,他說道:“我剛才就看了一遍,但還有些地方需要琢磨的,現在我和你一起再看一遍,我感覺這個教學講的內容很深。”

老張驚訝了,真的假的?

老王看了一遍還不夠,還準備看第二遍?

有必要麼?