第404章 捐款（五月補更1/15）(第1/3頁)
章節報錯
“韓松林，你這大方得很哦！”
羅孝中笑著過來，這淨利潤的百分之二十，說發給員工就發了，不曉得韓松林心裡面心疼不心疼。
不會是嘴瓢了吧？
無論是否嘴瓢，羅孝中自認為算了解韓松林；他說過的話，肯定會辦到。
韓松林輕笑道：“在華國，所有的老闆裡面，我自認為，是最大方的！”
當然，韓松林也有底氣大方；其他的企業老闆，對於公司下一步應該怎麼走，會猶猶豫豫的，可對於韓松林來講，他全知道未來社會怎麼發展。
具體的發展過程他肯定不清楚，可時代發展的大脈絡，還是知道的。
華國先承接國外的產業轉移，在低端產業上面積累到第一筆金。
就紡織和服裝！
然後開始往上游產業發展，機電產業。
最終要實現高階產業的突破，佔領高階產業的上游。
本來我們沒想要說在每一個產業上都成為第一的，可外國人一直就不斷鞭策我們，就逼著我們要搞全產業鏈，所有產業都得要第一，不然就會被卡脖子。
行吧，反正我們人多，還真的就能夠玩得起全產業鏈體系。
那裡不強，就補那裡。
韓松林現在就堅持一樣東西，堅持搞技術研發，反正這樣子搞，肯定就是正確的路子。
因為國內的很多企業已經都證明了這個事情。
“那，大方的韓老闆，要不捐點錢唄，我們江中的教育嗷嗷待哺。”羅孝中找準機會就想要化緣一下。
江中在教育上面投入有點大，首先在去年，撥下專款對全市的中小學的教室進行了新建或者修繕，添置了新的教學裝置。
比如說課桌，全部都換成了新課桌。
將以前那些桌面已經坑坑窪窪的課桌，全部都給換掉了！
之前的時候，學生想要在課桌上面寫字，都已經找不到平整的地方。
說實話，這樣子實在太誇張了點。
當然，這課桌坑坑窪窪，怎麼來的？
必須得要好好說叨上兩句。
所以，現在這樣子搞了，學生的課桌也搞實名制。
在課桌上面用油漆寫上學生的名字，小學的話，未來六年時間，這課桌就你的了！
將課桌給搞壞了，或者劃花了，都自己的事。
初中就三年時間。
高中的話，倒是不用這些。