這可不是他們能夠承受得起的。

韓松林自然也清楚這點,這還得要回去和渝州這邊談才行。

是渝州財政出這個錢呢,還是由星海集團來墊資。

如果墊資的話,渝州用什麼來還錢?

或許,可以拿土地來抵,也可以。

陳棟有些擔心的問道:“老闆,要真的在這邊建廠,那學校和醫院,也搬過來?”

“不全部搬過來,在這邊開分校和分院。”

這樣子的話,員工子女教育和看病問題算解決了。

在華國,只要能夠解決員工子女教育和看病問題,再加上不錯的工資收入,就能夠保持住員工最大的穩定性。

世界上,大部分的人真沒有那麼多想要能夠在這輩子發大財,要賺上幾百萬,幾千萬的心思。

有一份穩定的工作,能夠養活妻兒老小,可以讓孩子接受好的教育,就覺得很好了。

常安的領導一聽,倒是眼睛一亮;建學校好啊,現在誰不知道紅星中學那真的好。

每年不知道有多少人,想要找關係進紅星中學讀書。

常安領導的女兒讀初中了,現在就被送到了渝州紅星中學就讀。

住校嘛!雖然捨不得孩子離開身邊,可為了孩子以後能夠有更好的未來,那也只能夠忍痛了。

紅星中學的教育和其他學校的教育,簡單的對比一下,就能夠知道紅星中學教出來的學生,肯定好。

女兒去到紅星中學就讀了兩個學期,整個人都變得不一樣了,特別自信,而且還特別有主意(想法)。

在紅星中學,自然會按照成績進行分班的。

成績好的班級,老師們就拿星海集團像是林薇這樣子的人鼓勵大家。

林薇作為此時星海集團收入最高的人,自然受到了人們的極大關注。

讓學生們像林薇一樣,用知識來改變命運。

而對成績不那麼好的班級,老師們就以韓松林舉例,說韓松林高中都沒有讀完就去當兵了。

現在也創下了如此大的基業,讓成績不好的學生,也不放棄對未來的希望。

學習他們不擅長,那肯定有自己擅長的東西。

紅星中學會在一定程度上面故意的宣傳星海集團,學生從小都聽著星海集團的故事長大;在長大之後,即使不會進入到星海集團工作,那也會對星海集團充滿好感。

比如說,以後他們工作了,要逛超市,是不是首先想到的,就是去福滿多超市?

紅星中學的學生,全部都是未來潛在的客戶群體。

韓松林有這種超前的意識,其他可沒有,對於宣傳星海集團,大多屬於老師們自發的行為。

網路上,俗稱的自來水,就他們。

在常安,韓松林並沒有多做停留,在和縣裡面舉行了一個座談會之後,就回了渝州;在會上,常安上下都表示會全力的支援和配合渝州星海特鋼在縣內建廠。

對此韓松林不置可否,因為他不覺得常安這小縣城能夠提供到多大幫助。

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