非常好,只要影片出去,馬上就會有無數網友彙報他們學校有沒有李白像。

“還不光是被子,有時還有毛巾,浴巾...而且有的已經不是為了晾東西,純為了好玩,我們院還有個孟德斯鳩的半身像,本來很嚴肅地,目光深邃看著前方,然後有人給用紙板弄了個墨鏡給戴上了,.....

他就是寫那個《論法的精神》的法國人。結果看上去像瞎子阿炳......”

瞎子阿炳.....!

記者笑得像被抓住的小母雞。

林雙默默看她,這有什麼好笑的,阿炳二泉映月多有名氣,在文化領域可是大師級的。

記者半晌才緩過氣:“您呢..您有沒有掛過?”

“我沒有,因為有時候老師看到會把那東西沒收,挺麻煩的。”法學生不想惹上任何麻煩,除非有錢拿。

“那還有沒有別的?”

“還有個印象深的,就是我們學校宿舍邊有樹,有時會有人不想上樓取東西,就讓同學把東西丟下來。”

“我記得看到有個踢球的,他們讓同學把足球丟下來,結果丟在了樹上卡住了。”

“後來呢?”

“後來就更搞笑,他們從二樓拿球去砸,結果那個也卡住了。”林雙已經笑到出畫了。

“最後怎麼樣?”

“好像是沒什麼辦法,找了個梯子,又弄了根長杆子,捅下來的。”

“大學生活真是豐富多彩啊!”

“生活原來就是豐富多彩,只不過,你的快樂可能是別人的悲傷。”

攝影師邊上坐著一個女孩子,是林昭從外地叫回來的助理楊米,正拿著本子寫寫畫畫。

她是現場監督,就是看這些人會不會弄出什麼突然奇襲。

這一個結束,馬上要轉到另一個房間裡展開下一個,有時問題也會差不多。

就看林雙發揮得如何了。

目前看來,挺不錯的。

“在您看來,學校裡頭趣事很多是吧?”

“總量多,但也不是天天都有趣,還是要分人,同樣的事,不同的人看出來就是不同的味道。”

“您平時愛好是什麼?”

“看書。”

“只是看書嗎?不會去唱唱歌之類的?”

“我很宅的,而且我不會唱歌。我指的是我唱得難聽。”

“能唱兩句聽聽看嗎?”

“真的不行,別人唱歌要錢,我唱歌要命!”

“真的?”

“真的,人還是要多學習,在自己能發展的方向上,我唱歌就算了,我再努力也唱不成歌唱家......現在音樂市場都已經這樣了,我再用不好聽的歌佔一份關注度,也不太好。”

記者深深看了林雙一眼,後半句絕對會引起熱議,畢竟用不好聽的歌佔關注度的可不是沒有人,而是一堆人。

“跟同學關係怎麼樣?”

“還可以。”

“還可以是什麼樣的呢?”

林雙看看這記者:“你跟同學關係怎麼樣?”