67、改變(第1/3頁)
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離開多媒體教室後。
方然一回到自己班，就看到班上的同學們都在認真的看書。
教室裡很安靜，大都低著頭，動著筆，也沒有人交頭接耳。
偶有一兩個看到方然進來了，也是眼神變得很複雜，然後立馬低頭繼續看著書。
似乎並沒有因為今天晚自習不上課，或者因為元旦匯演的事情而放縱自己。
一般而言，高中生總是特別容易放空自己的，比如每次月假前夕，寒暑假的前一天甚至前幾天，或者學校運動會頭一天等等。
這些時候很多學生的心思就不在學校裡了。
迫不及待的想要放鬆。
可眼前的一幕讓方然感到很欣慰。
在他的計劃裡，他希望自己班上的學生包括整個清水一中乃至全國的學生都有這樣一種學習的狀態。
那就是在學校就認真學習，心無旁騖，放假了就好好放鬆，愉快玩耍。
上課時就認真聽講，不打小差，下課了就該玩玩該鬧鬧，不去想讀書的事情。
雖然這是一件很難的事情，但現在方然已經看到了自己班上同學的改變。
一點點的來，總有一天他的目標可以實現。
“怎麼了？大家今天怎麼都這麼認真？”
坐下後，方然湊到沈心怡旁邊悄悄問道。
“還不是看了我們的表演，回來他們就和班上其他的同學說，一下把大家刺激到了。說你成績好唱歌也好，這讓大家不得不奮發圖強。”沈心怡笑道。
方然點了點頭，絲毫沒有被誇獎後不好意思的樣子。
這樣看來，效果還不錯，目的達到了。
不過還得加把勁。
方然想了想，應該在下個星期一就差不多可以把班上的同學刺激到極致了。
因為學校每個星期一，下午最後一節課都是大掃除，分組進行，沒有輪到大掃除的同學就可以自由活動。
而陳子寒昨天早上的時候跟他說，高一和高三打籃球的一群人商量著下個星期一來一場高一和高三的籃球友誼賽。
陳子寒已經準備大秀一把了。
方然想的是到時他也參加一下，然後讓班上的同學知道他籃球技術也不錯，和陳子寒關係特別好。
這樣，他在班上的形象就是德智體美勞全面發展。
班上那些荒廢時間不學習又沒混出什麼名堂啥特長沒有沒有那群學生，肯定就會更加反省自己了。