4、大膽的想法(第2/3頁)
章節報錯
不過，方然也不著急。
路都是一步一步走的。
......
數學課很快結束，數學老師也意料之中的整節課都沒有點方然回答問題。
只是在臨走之時，深深的看了座位上低著頭的方然一眼。
老師離開後，高一八班的課間還是一樣的安靜。
接下來的幾節課也是一樣，每個老師都默契的沒有點方然回答問題。
而方然倒沒有像數學課一樣自己做自己的事情，而是聽得非常認真。
不懂的都在下課後向身邊的沈心怡詢問。
沈心怡也都一一耐心解答。
和方然不同，沈心怡屬於初中成績中等偏上的，進入高中後才越來越好。
她第二次月考剛剛進年紀前五十名，以清水一中的歷屆成績，大概是離985差一點的地步。
不過，她數學和物理都有點拖後腿，這兩門提起來的話，有衝擊年級前十名的機會，這也是吳曉青把她安排和方然做同桌的原因。
希望他倆能互相取長補短。
同時，這幾節課吳曉青都有在窗戶外溜達。
在她看到方然真的是在認真學習之後，才徹底放下心來。
至於方然和沈心怡之間頻繁的學習交流，她並沒有當回事。
只要能促進學習，早戀就是一件美好的事情。
當時的她也正是這樣才考上的北師大，只是可惜......
沒有修成正果。
......
“叮叮叮...叮叮叮。”
中午放學鈴聲響起，化學老師這次意外的沒有拖堂，麻利的離開了教室。
沈心怡關上課本，轉頭看向方然，問道：“要一起去食堂嗎？”
方然想了想，點頭，“好。”
說完，兩人就站起身一前一後的走出教室。
這一幕也自然被班上的其他同學看見，但大家都不約而同的保持沉默。