又過了一會兒,韓世奇老師也如約而至。

在開始上課前,他先檢查了蕭然和安若素的作業完成情況。

等看到蕭然全部完成了而且還全對的時候,他感到很高興,這個學生太省事了。

然後,當他聽說蕭然主動挑選了幾道題給安若素練習,還一起討論解題思路時,他更是倍感欣慰,也放心了。

因為他看到這兩個人在一起學沒有相互耽誤,反而起到了相互促進的作用。

尤其是看到最後一題他們最終討論出了兩種解題方法後,韓世奇開心地給兩人點了個贊。

並且,還著重誇獎了一下安若素,因為據蕭然說這大部分是她的功勞。

聽到誇獎的安若素和蕭然相視一笑,她心裡更加開心了,同時也對之後的備戰樹立了信心。

接下來,韓世奇按照計劃繼續開始梳理剩餘高中課本的疑難冷門知識點。

然後是課後留作業,第二天現場檢查,如果有疑問就當場答疑。

就這樣,經過週四週五兩晚的時間,韓世奇帶領他們梳理完了全部高中教材課本,足有十多本。

由於週六是一週中難得的休息日,而週日是曹州奧數代表隊集中訓練的日子。

所以,在週五結束前,韓世奇除了叮囑蕭然和安若素做好作業後,也告訴了他們做好迎接後天集訓的準備。

“後天的集訓可不像這兩天這麼基礎,由於時間緊任務多,所以後天強度很大,難度也很高。

如果這兩天算是基礎強化班的,那後天就是衝刺班,所以你們要做好心理準備,週末的訓練節奏會很快。

你們如果跟不上,也不用著急,先記下來,回來我再給你們講,尤其是安若素同學,你情況特殊,更不要急。”

看到韓老師鄭重其事地提醒他們這件事情,蕭然和安若素都認真地點了點頭。

尤其是安若素,透過這兩天的上課,她瞭解到了當前曹州市各個學校的備戰狀態。

也是從這時開始,她才知道,二中真的處於非常落後的狀態,因為二中一個專業的奧數老師都沒有。

而其他學校或多或少都有奧數老師,所以針對奧數的備戰開始得相對較早。

這意味著,她和蕭然在起跑線上就落後了一籌。

不過蕭然這段時間可以全身心備戰,應該問題不大。

這從近兩天上課的情況也能看得出來,他好像已經完全適應了奧賽的節奏,快的不可思議。

而她自己每天只能擠出一部分時間過來,適應上又慢了一步,好在一直有蕭然的幫助,她才勉強跟的上。

可如果像韓老師所說,這兩天只是基礎強化班的節奏,那衝刺班呢,自己還行嗎?

長這麼大,這還是安若素第一次對學習產生了這種疑問。

但她知道這不是自己能力不足,而是時間不太夠。

所以,一想到這些,她就有點犯愁。

不過她也從來沒想過放棄,因為經過了兩天的磨鍊,她現在真心想試一試這個奧數比賽。

因此,此時聽完韓老師的話,她禁不住開口說道:

“韓老師,我以後一定會抽出更多時間來學的,努力不掉隊。”

“嗯,加油,慢慢來。”韓世奇聽了微微一笑,然後便離開了。

蕭然在一旁看著素素的表情,自然明白此刻她心中的想法。

於是,他故作一臉輕鬆地對素素笑著說道:

“素素,你想多了,你難道又忘了自己多厲害了嗎,即使你只有一點時間,也比我強多了。

況且,連我這種水平的渣渣都不怕,你還怕什麼呀,放心吧,你絕對可以的,我百分百相信你的實力!”