因為他始終一直看著柳安瑤的方向。

柳安瑤的媽媽還沒有來開家長會。

而柳安瑤雖然全程都在認真聽著孫金明說話。

但她也一樣心不在焉。

她在想顧慧琴會不會出事了。

正當她打算拿出手機,偷偷給顧慧琴發訊息的時候。

教室前門出現了一個熟悉的身影。

柳安瑤抬頭一看,露出了開心的笑容。

正在講話的孫金明見有家長進來,便停頓了下。

趁著時間,柳安瑤向顧慧琴招了招手,而顧慧琴也注意到了自己的女兒,先是道歉著:“不好意思老師,來遲了。”

然後再立即走到柳安瑤的座位旁。

柳安瑤讓顧慧琴坐在自己的椅子上,而自己選擇坐旁邊的小板凳。

顧慧琴坐下後,便低著頭輕聲問道:“媽媽是不是遲到很久啦?”

柳安瑤搖搖頭:“沒有,家長會才剛開始,剛才很多家長在找老師,所以耽誤了。”

顧慧琴聽後,總算鬆了一口氣。

但她也看到了桌上的筆記。

這些都是家長會的內容。

她便知道這家長會應該開了好一會兒時間。

林晨見顧慧琴來了,倒也沒有顧慮了。

這時,孫金明提到了林晨。

“我們班的林晨同學,一直都是年級前五的名次,特別是從上學期的期中考試開始一點點地往年級第一往上爬,現在他已經連續三次年級第一了。”

“平時林晨同學的刻苦,我們是看在眼裡,但是這是學校方面,我們還要做到家庭教育、學校教育統一戰線,下面我們讓林晨的媽媽上臺說一下家庭教育的方法和經驗。”

說著,孫金明便邀請著陳冬霞。

一時間,班裡的所有人都鼓著掌,等待著。

陳冬霞微笑著,拿著提前寫好的稿子上了臺。

她先是和大家鞠了一躬,隨即說道:“同學們、家長們,大家下午好......”

坐在底下的顧慧琴看到陳冬霞後,便問著柳安瑤道:“這是林晨的媽媽對吧。”

“嗯嗯。”柳安瑤應道。

顧慧琴便也點點頭,繼續聽著陳冬霞說的話。

陳冬霞拿出稿子,仔細地念著:“其實,我一直覺得天生我材必有用,很多孩子的智力其實都是差不多的,但是出現成績上的差異,那麼就取決於學習的方法和自律性。”

“有些孩子一學就懂,但是沒有自律性,一回到家就打遊戲、上網,這相對於把知識又還給了學校。”

“有些孩子領悟性不強,缺少針對學習的方法,每天都很用功地寫作業做題,但成績就是提不上來。”

“面對這些問題,我覺得家長要發揮適當的作用,如果缺少自律性的孩子,那麼我們就可以採取規定的任務......如果是領悟性不強的孩子,那麼我們可以進行鼓勵、和引導的方法。”

陳冬霞的這份稿子準備了三天,把自己所有能想到的內容都寫了進去。

不少家長聽了後,都深有感觸。

“以上是我的一些教育心得和經驗,希望能夠幫助大家,也在這裡希望在場的所有同學能夠在六月的高考超常發揮,考到自己理想的大學!謝謝大家!”

“啪啪啪啪!!”