大家本來以為女生會熱情地介紹自己,再不濟也會靦腆地和大家打著招呼,說說自己的愛好之類。

但沒想到僅僅只是一句話就說完了自我介紹。

柳安瑤說完後,便看著孫金明道:“老師,這樣可以了吧?”

孫金明見柳安瑤的確不太愛和人交流,他便尬笑道:“嗯嗯,可以了,安瑤,我給你安排一個座位。”

他看了看,尋找著空位子,隨即指著左邊第三排的一個位子說道:“安瑤,你就坐在那吧。”

柳安瑤便拿著自己的包,往空座位的方向走去。

路過的時候,不少男生都忍不住多看了一眼。

就連女生也都關注著。

但柳安瑤沒有在意,只是走到自己的座位邊上,把書包放好後,便坐了下來。

就在孫金明想要囑咐兩句嘮叨話時,手機鈴聲卻響了。

於是他便和大家說道:“這節自習課大家記得要把語文的兩篇閱讀做完,數學作業可以晚上再做,數學老師不會介意的。”

說完,他便匆忙離開了。

等孫金明一走,大家又開始熱鬧起來。

“哎哎,李哥,借我抄一下數學作業。”

“我都還沒做。”

“靠,你怎麼這麼慢,最後一題我不會,你趕緊看看。”

學習委員則是走到柳安瑤的面前,給她發了兩張試卷,解釋道:“安瑤同學,這是今天的作業,你可以先看一下,要是不會的話,就空著先,明天老師會講的。”

“好的謝謝。”柳安瑤接過試卷,道了謝。

雖然在這節自習課裡,大部分的同學都安靜地寫著作業。

但好幾個男生們明顯有些不安分了。

特別是坐在角落周圍的男生,正不停地說著悄悄話。

似乎對於柳安瑤這個新來的女同學很是好奇。

甚至坐在柳安瑤後面的男生還主動和她打起了招呼。

但柳安瑤卻不為所動,沒有回應自己後桌的男生,而是安靜地做著學習委員遞給她的試卷,在草稿紙上寫寫畫畫著。

那男生覺得有些尷尬,只好看著另一邊角落的同伴們,暗自嘆氣。

而陳海生也注意到柳安瑤那邊的情況,他連忙拍著林晨,問道:“晨哥,你覺得那個新來的女同學怎麼樣?”

林晨這時做著語文的閱讀理解,他聽著陳海生的問題,便回答著:“挺好看的。”

“嘖嘖嘖,連我們林晨大帥哥都主動說好看了,那看來柳安瑤的確長在咱們班草的審美點上了。”陳海生調侃著。

他繼續慫恿著:“晨哥,她作為一個轉校生剛來學校,肯定人生地不熟,你可以趁機去關心一下。”

林晨無奈地笑道:“海生,都高三了,把心思花在學習上,不要辜負爸爸對你的期望啊!”

說著,他便拿著水杯出了教室。

陳海生一聽,猛地罵罵咧咧道:“滾犢子!你才是我的兒子!”

在爭當爸爸方面,男孩子從來不認輸。

不管對方是男生還是女生。

自習課過後,便是物理課。

“如圖,MP為直面內一固定軌道,其圓弧段MN與水平段NP相

切於N、P端固定一豎直擋板,M相對於N的高度為h,NP長度為s。”

“一木塊自M端從靜止開始沿軌道下滑,與擋板發生一次完全彈性碰撞後停止在水平軌道上某處......”