“叮鈴鈴……”

由於年代久遠的緣故,已然不再那樣清脆的放學鈴聲,在這所山間學校裡響動著。

正翹首以盼的學生們,在老師的叮囑下已然按捺許久。

終於隨著最後一聲交代,開始了衝出校門後的逐漸提速。

對於只需要讀書的學生來說,這是除卻試卷上分數之外,最令他們關注的事物之一。

現在已是炎炎夏日。

香樟樹的知了聲嘶力竭地鳴叫著,隨風落下的花卉,將剛剛才大掃除完畢的乾淨地面又鋪上了一圈淺淺的白色。

家在更為遙遠城市的老師,多是準備明天再走。

畢竟今天難買到票了,在縣城住上一晚也是不必要的開銷。

蒙老師就是這其中一位。

剛剛有位家長從自家帶來的早橘,給他塞了幾個。

正趕上放學的時候,蒙老師也就一邊吃著橘子,一邊看著學校從喧囂逐漸變得寂靜。

安靜下來的學校,總是格外令人感到有些莫名的惆悵。

大概已然習慣它熱鬧時候的模樣。

就在蒙老師準備喊上隔壁的李老師去打會兒兵乒球大地時候,他便瞧見一個身影正慢悠悠地推著腳踏車往校外走去。

因為地理環境的緣故,周遭並沒有其他更為合適且無甚糾紛的土地,最終便選在了這處地勢較高的地方。

從大門底下開始,便是一個陡峭的上坡。

年輕的老師,身體硬朗,自然不在乎這點坡度。

但那位老師年紀大了,身體約是有些不行,自然只得先將車推下去。

蒙老師自然認得那人,他是學校裡的夏老師。

蒙老師與對方關係不錯。

據他所知,夏老師已然在這所學校教上了幾十年,是個資深的老教師了。

這個時候的農村學校,除卻英語等需要較強專業性的科目,其他的多沒個定數。

就像這位夏老師,陸陸續續幾十年也差不多教了遍。

蒙老師是教數學的,他起先進這所學校的時候,還找過對方借鑑過教案。

如果沒記錯的話,蒙老師記得夏老師應當沒教過體育和英語。

前者大約是因為對方身體不怎麼好。

而後者的話,蒙老師則記不真切了。

他大約是問過對方的,但大概時間過於久遠又或是對方的說法沒什麼印象,因此蒙老師一時間也沒想起來。

“夏老師,恰個橘子?”

蒙老師喊住對方。

夏老師回頭看了他一眼,隨後笑了笑,便轉頭離開了。

大抵人在某些別離的時候,總是格外顯得敏感。