說起來,大阪城公園恰好大阪市的中央區,它是在全球經濟大蕭條期中的昭和6年克服種種困難而完成。

園區內有大阪城國際文化運動館(大阪城館)、多用途運動場的太陽廣場、軟式棒球場、野外音樂堂、橄欖球・足球場等公共設施。

那聳立於公園中央的大阪城天守閣,設有供開放參觀的展望臺與歷史博物館,女孩雖然是大阪人,但並未去過那裡。

一是不感興趣。

再者就是,不喜歡人多的地方。

“想要進入天守閣,是要付費的,本地人也是一樣哦。

不過,像這樣的景點在各地,都是專門針對外地人,本地人選擇進去的例子很少哦。”

後來在認識白石老師的時候,女孩為了能夠成為讓他感到吃驚的人,開始瘋狂補習關於本地風土人情的相關知識,特別是那些自己所不熟悉的冷門區域。

旅遊指南上說,站在天守閣的最頂層可以眺望從生駒山到大阪灣一帶的大阪平原。

那個時候聽到這裡,只是見他哈哈一笑,說了一句令西野七瀨感到莫名其妙的話。

“生駒山啊,秋田都沒有的地方竟然出現在了大阪。”

此外,女孩繼續科普了例如星期日白天,在園中有不少業餘樂隊演奏(街頭音樂表演)。

公園內廣栽各種樹木,每逢花季是賞櫻、賞梅的勝地,堀岸更可以看到一家扶老攜幼觀賞水邊的野鳥。

不僅是深受大阪市民喜愛的都會綠洲,來自國外的觀光客也不少。

但可惜的是,他只在大阪呆了半年便離開了。

所以,比起那每天都會與他在公園碰面,對彼此除了姓名之外的資訊一無所知。

卻還能知無不言,現在想想,女孩覺得,一定是他太過於隨和,可以給予自己一種前所未有的安心。

所以,寧可一邊抵抗著羞怯的本性想要封住自己的嘴唇,卻還要將一天在學校裡所經歷的事情訴說給他聽。

之後,他會一筆一劃的將這些內容,以連環畫的形式繪製在一張張的圖紙上。

他的畫功十分的精湛,會讓即使不懂繪畫的人看了也會讚歎的程度。

不過,在畫畫的時候他也聊起一些奇怪的話題。

譬如...

“聽說法國也有一條類似揖斐川的河流~~”

冷不丁的發言讓認真的注視著他隨著畫筆移動的手指的女孩呆了呆。

“哎?納尼?”

“你不知道嗎?揖斐川,位於岐阜縣的河流。”

說起來,西野七瀨曾跟他吐露過未來要到法國留學的事情,為此,兩人還專門去了大阪市區的一所圖書館,查閱記載法國風土人情的地圖冊。

關於那條河的話題,就是從那時開始的。

“你不覺得這很有趣嗎?相同的地方在其他的國家也出現了,就好像....”

他停下畫筆,抬頭望著天空“世界的某處還會有著和我們長相相似,或者聲音一樣的人。”

“會有嗎?”女孩依舊呆萌的問道,不過卻露出了精緻的大白牙。

“我想會吧,也許這個世界的某處是相連的,就比如課本上說的,我們乘著船在大海上航行,不管是向著什麼方向,總有一天還是會回到原處的。”

雖然當時是在聊著關於“世界連線一體”的理論,但是,西野七瀨卻認為,他一定是聯想到了某一個人,才會讓類似想念的情緒在眼睛以及臉上浮現。

“阿諾,可以...教我畫畫嗎?”

某一日,西野七瀨終於鼓起勇氣說道“我的哥哥...嗯...是個漫畫迷...

所以我想學這個...然後回家畫給他看。”

聽起來是十分糟糕的理由,換做平時的話,與之對話的人一定會用“這說的什麼胡話呢”這樣的話來反擊自己。

但是,那個時候他只是微微挑起眉頭,注視著低下頭的自己許久後,終於開口“啊...好啊~~~”